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- 1.从系统论的角度来讲，教育政策运行指一项教育政策从制定、执行到其监督和反馈在复杂的政策环境中相互联系相互制约的动态集合。教育政策运行规律就是教育政策在这个过程中表现出来的各种现象的本质的、必然的和稳定的联系。? 错误正确
- 2.从系统论的角度来讲，教育政策运行指一项教育政策从制定、执行到其监督和反馈在复杂的政策环境中相互联系相互制约的动态集合。教育政策运行规律就是教育政策在这个过程中表现出来的各种现象的本质的、必然的和稳定的联系。 选项： A、正确 B、错误
- 3.中国大学MOOC: 从系统论的角度来讲，教育政策运行指一项教育政策从制定、执行到其监督和反馈在复杂的政策环境中相互联系相互制约的动态集合。教育政策运行规律就是教育政策在这个过程中表现出来的各种现象的本质的、必然的和稳定的联系。
- 4.下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是( )A、教育政策学综合运用各种知识和方法B、教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究C、教育政策学探索教育政策制定模式D、教育政策学希望改变教育政策运行规律
- 5.关于教育政策体系结构特征说法正确的是? 在分别制定和实施各项教育政策时，应充分考虑与其相关教育政策的相互作用和影响，以免相互掣肘，抵消效力。教育政策系统虽然是由处在一定时空交汇点上的、相互联系、相互制约的各单项教育政策构成的一种相对独立的观念结构，但它又是一个动态开放系统，具有对外开放性。教育政策系统的整体相关性决定教育政策系统的结构，而教育政策系统的结构决定教育政策系统的功能。在教育政策研究与操作中，要着力研究教育政策系统内各要素相互关联变化的方向和“度”。
- 6.在教育政策运行过程中,教育政策的（ ）是前提。 选项： A:评价 B:实施 C:制定 D:执行
- 7. 教育政策制定是教育政策执行的前提，教育政策执行是教育政策制定的目的和归宿。
- 8.从制定政策的主体的角度，教育政策分为：（ ）（ ）（ ）。 选项： A、社会团体的教育政策 B、政党的教育政策 C、国家的教育政策 D、学校的教育政策
- 9.( )是指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。A.教育政策评估B.教育政策的执行C.教育政策的制定D.教育政策监控
- 10.关于教育政策体系结构特征说法正确的是A.在分别制定和实施各项教育政策时，应充分考虑与其相关教育政策的相互作用和影响，以免相互掣肘，抵消效力。B.在教育政策研究与操作中，要着力研究教育政策系统内各要素相互关联变化的方向和“度”。C.教育政策系统的整体相关性决定教育政策系统的结构，而教育政策系统的结构决定教育政策系统的功能 。D.导教育发展的高层次政策，其目标的实现，时间要长一些，因而稳定性大一些；低层次教育政策的目标比较单一具体，相对容易实现一些，稳定性也就小一些。E.教育政策系统虽然是由处在一定时空交汇点上的、相互联系、相互制约的各单项教育政策构成的一种相对独立的观念结构，但它又是一个动态开放系统，具有对外开放性。
- 11.是指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。A.教育政策评估B.教育政策的执行C.教育政策的制定D.教育政策监控
- 12.关于教育政策体系结构特征说法正确的是选项： A:在分别制定和实施各项教育政策时，应充分考虑与其相关教育政策的相互作用和影响，以免相互掣肘，抵消效力。; B:在教育政策研究与操作中，要着力研究教育政策系统内各要素相互关联变化的方向和“度”。; C:教育政策系统的整体相关性决定教育政策系统的结构，而教育政策系统的结构决定教育政策系统的功能。; D:导教育发展的高层次政策，其目标的实现，时间要长一些，因而稳定性大一些；低层次教育政策的目标比较单一具体，相对容易实现一些，稳定性也就小一些。; E:教育政策系统虽然是由处在一定时空交汇点上的、相互联系、相互制约的各单项教育政策构成的一种相对独立的观念结构，但它又是一个动态开放系统，具有对外开放性。
- 13.教育政策执行模式是教育政策执行者、教育政策执行机构以及教育政策执行制度三者之间相互作用而形成的一种动态的结构。()
- 14.是指教育政策监控主体，依据一定的教育法规或制度，对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。 选项： A、教育政策评估 B、教育政策的执行 C、教育政策的制定 D、教育政策监控
- 15.指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是? 教育政策控制|教育政策评价|教育政策制定|教育政策执行
- 16.关于教育政策的纵横结构说法不正确的是选项： A:教育政策的纵横结构是指教育政策体系是由哪些具体政策构成的，以及它们之间相互组合的纵向或横向的关系是如何确定的。; B:当教育政策从层次上来排列时，教育政策的纵向结构就表现为各政策的顺序排列，即先行政策、现行政策与后续政策。; C:教育政策的横向结构是指相互之间不存在前者派生后者、后者包含前者的不同领域的教育政策。; D:对于存在横向关系的诸种政策，教育政策主体在对其运行进行调控时，可以充分利用它们之间存在的依存关系，使不同政策在资源上共享，在功能上互补，形成合力。
- 17.指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中，为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行，达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是 选项： A、教育政策控制 B、教育政策制定 C、教育政策执行 D、教育政策评价
- 18.下列关于教育法规与教育政策关系的表述不正确的是（）A.教育法规与教育政策既有联系又有区别B.教育政策对教育法规的制定和实施起指导作用C.教育法规是教育政策的具体化、条文化、定性化D.教育政策比教育法规具有更强的稳定性
- 19.导致教育政策执行艰难的原因主要有哪些 选项：A、传统教育意识与观念的制约与障碍 B、教育政策执行所需资源的不足 C、教育政策本身的缺陷 D、教育政策执行中监督力度不够
