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- 1.儿童文学在儿童教育中的作用都有哪些A.培养学前儿童想象力 B.丰富语言，发展语言能力C.培养学前儿童的想象力D.开阔视野，增长知识E.培养美感，提高审美能力
- 2.儿童文学在儿童教育中的作用都有哪些选项： A:开阔视野，增长知识 B:培养学前儿童的想象力 C:丰富语言，发展语言能力 D:培养美感，提高审美能力 E:培养学前儿童想象力
- 3.儿童文学在儿童教育中的作用都有哪些 选项： A、开阔视野，增长知识 B、培养学前儿童的想象力 C、丰富语言，发展语言能力 D、培养美感，提高审美能力 E、培养学前儿童想象力
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- 6.复制题目 儿童文学在儿童教育中的作用有 选项： A、开阔视野，增长知识 B、丰富词汇，发展语言 C、启迪心灵，丰富情感 D、培养美感，提高能力
- 7.学前儿童音乐审美能力、创造力、想象力的培养
- 8.学前儿童言语能力培养的方法（ ）A.学习语文B.积极为学前儿童创造言语交往的条件C.重视语言教育活动中言语能力的训练D.在日常生活中培养学前儿童清楚完整的表达能力
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- 10.学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。（) 选项：A、学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。()
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- 12.培养学前儿童的想象力应从哪些方面人手?
- 13.学前儿童语言教育的作用A．促进学前儿童身体的发展B．促进学前儿童认知能力发展C．促进学前儿童行为的社会化D．促进语言兴趣的提高
- 14.游戏促进学前儿童认知的发展体现在:A、扩展和加深儿童对周围事物的认识,增长儿童的知识B、促进儿童动手能力的发展C、促进儿童想象力和创造力的发展D、促进学前儿童语言的发展E、促进儿童思维能力的发展
- 15.幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和___
- 16. 学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。( ）
- 17.学前儿童语音教育的基本内容不包括( )。 选项： A:培养学前儿童辨析性的听音能力 B:培养学前儿童的言语表情 C:教会学前儿童正确发音 D:培养学前儿童人际交柱的能力
- 18.讲述活动的价值（ ）。选项： A:培养学前儿童讲述能力和倾听他人讲述的习惯 B:锻炼学前儿童独白语言能力 C:学会认识事物的方法 D:促进学前儿童思维和想象能力的发展
- 19.体育活动是培养学前儿童想象力的重要方式。
- 20. 讲述活动的价值包括（ ）。 选项： A、 培养学前儿童讲述能力和倾听他人讲述的习惯 B、 锻炼学前儿童独白语言能力 C、 学会认识事物的方法 D、 促进学前儿童思维和想象能力的发展
- 21.学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。A、错误B、正确
- 22.学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。（ ） 选项：A、对 B、错
- 23.学前儿童手工教育的意义 选项： A:有助于学前儿童身体和心智的发展。 B:有助于丰富学前儿童认知能力的发展，提高审美能力。 C:有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成。 D:有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高。
- 24.如何培养学前儿童的能力？
