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对学前儿童科学教育活动本身的评价有对科学教育计划的评价和对科学教育活动实施的评价。( )
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评价
科学教育
教育计划
发布时间:
2024-05-06 10:11:30
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1.
对学前儿童科学教育活动本身的评价有对科学教育计划的评价和对科学教育活动实施的评价。( )选项: A:正确; B:错误
2.
从评价的主体看,幼儿园科学教育评价既可以是对学前儿童科学教育活动的评价,也可以是对教师教学能力、幼儿科学认知能力的评价,如评价教师教学方法,评价幼儿科学知识、态度与能力等。( )选项: A:正确; B:错误
3.
从评价的主体看,幼儿园科学教育评价既可以是对学前儿童科学教育活动的评价,也可以是对教师教学能力、幼儿科学认知能力的评价,如评价教师教学方法,评价幼儿科学知识、态度与能力等。( ) 选项: A、正确 B、错误
4.
学前儿童健康教育活动评价分为四个方面的内容,( )、对教育活动设计和实施过程的评价、( )、( )。
5.
学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。 选项: A、对学前儿童语言发展的评价 B、对学前儿童语言掌握情况的评价 C、对学前儿童语言教育方式的评价 D、对学前儿童语言教育活动的评价
6.
30. 学前儿童语言教育的评价主要包括两个方面,对学前儿童语言发展的评价和对学前儿童语言教育活动的评价。
7.
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价( )
8.
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。( )
9.
学前儿童科学教育活动评价的内容包括两个方面:
10.
学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。
11.
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。儿童语言发展最迅速阶段( )
12.
幼儿园教育活动评价的主要方面有() 选项:A:对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价 B:对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价 C:对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价 D:对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价
13.
幼儿园教育活动评价的主要方面有() 选项: A、A对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价 B、B对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价 C、C对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价 D、D对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价
14.
对学前儿童美术教育活动设计评价的内容一般包括( )。选项: A:对活动目标的评价 B:活动内容的评价 C:活动策略的评价 D:活动工具材料准备的评价
15.
专门的学前儿童科学教育活动分为:预定性科学教育活动和选择性科学教育活动。 选项: A:正确 B:错误
16.
幼儿园教育活动评价中,对教师“教”的评价包括 选项: A、 对教育活动目标的评价 B、 对教育活动内容的评价 C、 对教育活动方法的评价 D、 对教育活动环境和材料的评价
17.
集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。( 选项:A、集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()
18.
集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.() 选项:A、集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
19.
学前儿童游戏评价是对幼儿园的基本活动——游戏进行的评价,是学前儿童教育评价的重要领域
20.
对学前儿童艺术教育活动设计的评价主要包括以下哪几方面?( )选项: A:目标评价 B:内容评价 C:方法评价 D:准备评价
21.
下面评价属于对教育活动内容进行评价的选项是()。 选项: A:评价幼儿园教育活动目标的全面性 B:评价教学思路是否清晰 C:评价教学方法运用是否恰当 D:评价教育活动内容是否与目标一致,是否符合科学性和教育性
22.
对幼儿语言教育活动的评价,包括哪些方面( ) 选项: A:对语言教育活动目标的评价 B:对语言教育活动内容的评价 C:对语言教育活动过程的评价 D:对语言教育活动师幼互动的评价 E:对语言教育活动方法和形式的评价
23.
对学前教育的评价不仅仅包括对学前儿童发展的评价,还包括对教师教育行为的评价。
24.
学前教育评价答:是学前教育体系的重要组成部分,是对学前教育活动有关各方面和各种问题进行系统的检测和科学的价值判断的过程。
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