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整本阅读教学
阅读教学
发布时间:
2024-05-14 15:37:37
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相关试题
1.
阅读教学要“提倡多做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。
2.
关于整本书阅读,第三学段目标要 求 。 选项: A:阅读整本书 ,初步把握文本主要内容 ,积极 B:阅读整本书 ,把握文本的主要内容 ,积极向 C:阅读整本书 ,初步理解主要内容 ,积极与同 D:阅读整本书 ,把握文本的主要内容 ,积极与
3.
阅读教学
4.
阅读教学
5.
整本书阅读按照形式可以分为()等不同的类型。 选项: A:大声读; B:以片段带整本书; C:读后交流课; D:读写结合
6.
阅读教学的任务
7.
阅读教学的作用
8.
阅读教学的经验:
9.
阅读教学目标如何表述?
10.
谈谈阅读教学的理念?
11.
关于整本书阅读的推进,下列说法正确的有哪些? 选项: A、整本书阅读的推进需要系统设计。 B、由于个体差异的存在,并不是所有儿童都需要完成规定的阅读任务。 C、“学习单”是推进整本书阅读实践的有效措施。 D、需要强制儿童完成相应任务以保证整本书阅读的有效推进。
12.
阅读教学的基本路径
13.
简述阅读教学的内容。
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