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学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()
选项:
A:复杂性
B:示范性
C:示范性
D:长期性
长期性
模仿性
示范性
发布时间:
2024-06-04 15:18:22
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相关试题
1.
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()A.主体性B.示范性C.长期性D.复杂性
2.
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
3.
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。
4.
“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的( )。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
选项:A:A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
5.
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动的A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性 选项:A、“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动的 A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性
6.
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( ) 特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性
7.
【多选】教师劳动的特点是( ) 选项: A:复杂性 B:创造性 C:示范性 D:长期性 E:自私性
8.
[单选题]“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。 A 复杂性 B 创造性 C 示范性 D 长期性
9.
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点__________ A.示范性B.复杂性C.创造性D.个体性
10.
教师必须做到“说普通话,写规范字”,这是因为教师劳动具有( )。 选项: A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性
11.
人的身心发展特点决定了教师劳动的 选项: A:示范性 B:长期性 C:感染性 D:创造性 E:责任性
12.
“教学有法,教无定法”,这反映教师的劳动具有______. 选项: A、连续性特点 B、创造性特点 C、长期性特点 D、示范性特点
13.
人们常说“教育有法,教无定法”,这反映教师劳动具有:选项: A:连续性特点; B:创造性特点; C:长期性特点; D:示范性特点
14.
的身心发展的特点决定了教师劳动的( ) 选项: A、劳动的示范性 B、劳动的长期性 C、劳动的感染性 D、劳动的创造性 E、劳动的责任性
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