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- 1.大胆假设小心求证 选项：A、“大胆假设，小心求证”是___提出来的治学理念。
- 2.科学家精神包括追求真理、严谨治学的求实精神。（） 选项：A、对 B、错
- 3.科学家精神包括追求真理、严谨治学的求实精神。（） 选项：A、Y、对 B、N、错
- 4.严谨治学在道德理想层面就是要（ ）。 选项： A:弘扬科学精神、勇于探索追求真理、修正错误 B:不断追求真理，做真学问 C:秉持学术良知，恪守学术规范;尊重他人劳动和学术成果 D:诚实守信，力戒浮躁;坚决抵制学术失范和学术不端行为
- 5.遵守学术规范职业行为的具体要求（ ） 选项： A: 严谨治学 B: 力戒浮躁 C: 坚守学术良知， D: 坚决反对滥用学术资源和学术影响
- 6.大胆假设，小心求证，主要提醒研究中的（）。A.理论推导B.撰写C.试验D.计算
- 7.大胆假设，小心求证，主要提醒研究中的（）。A．理论推导B．撰写C．试验D．计算
- 8.（单）科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力、严格求证的方法，不迷信学术权威，不盲从既有学说，敢于大胆质疑，认真实证，不断试验。原创一般来自假设和猜想，是一个不断观察、思考、假设、实验、求证、归纳的复杂过程，而不是简单的归纳。从哲学的角度分析，之所以强调假设和猜想的创新性至关重要是因为 选项： A、反映和创造是人类认识的两种不同的本质 B、非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动作用 C、原有的真理经常会在新的实践中被推翻 D、创新性思维能够把观念的存在变为现实的存在
- 9.科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力、格求证的方达,不迷信学术权威、不直从既有学说,敢于大胆质疑,认真实证,不新试验原创收来自假设和想。是一个不断观紧、思考、假设、实验,求证、归纳的复杂过程,而不是简单的归纳。从哲学的角度分析,之所以强调假设和猜想的创新性至关重要是因为()。 选项： A、反映和创造是人类认识的两种不同的本质 B、非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动作用 C、原有的真理经常会在新的实践中被推翻 D、创新性思维能够把观念的存在变为现实的存在
- 10.新时代科学家精神要大力弘扬追求真理、严谨治学的（ ）精神。A.求实B.求真C.求知D.赶超
- 11.自觉践行、大力弘扬新时代科学家精神。淡泊名利，（)甘坐“冷板凳”，肯下“数十年磨一剑”的苦功夫。 选项：A．力戒浮躁B．静心笃志C．心无旁骛D．潜心研究
- 12.文史哲学习过程中的“有疑”指的是（ ）。选项： A:这是五四时期胡适的治学方法; B:不疑处有疑; C:有疑出不疑; D:大胆地假设; E:小心地求证
- 13.中小学教师严谨治学的精神实质是()。A．踏实认真B．严于律己C．兢兢业业D．实事求是
- 14.文史哲学习过程中的“有疑”指的是（ ）。 选项： A、这是五四时期胡适的治学方法 B、不疑处有疑 C、有疑出不疑 D、大胆地假设 E、小心地求证
- 15.胡适提出:“大胆假设,小心求证.”
- 16.创新需要具备良好的道德品质，包括（ ）。A.具备胸怀祖国、服务人民的爱国精神B.具备追求真理、严谨治学的求实精神C.具备淡泊名利、潜心研究的奉献精神D.具备集智攻关、团结协作的协同精神
- 17.提出“大胆假设，小心求证”的近代学者是（ ）
- 18.【多选题】坚持弘扬科学家精神，主要体现在（ ） 选项：A、必须弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神B、勇攀高峰、敢为人先的创新精神C、追求真理、严谨治学的求实精神D、淡泊名利、潜心研究的奉献精神
- 19.坚持弘扬科学家精神，主要体现在（ ） 选项： A、必须弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神 B、勇攀高峰、敢为人先的创新精神 C、追求真理、严谨治学的求实精神 D、淡泊名利、潜心研究的奉献精神
