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- 1.教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用( )分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。 选项： A:推理方法 B:系统方法 C:统计方法 D:综合方法
- 2.133教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（ ）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。 选项： A:A. 推理方法 B:B. 系统方法 C:C. 统计方法 D:D. 综合方法
- 3.( )是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。 选项： A:学习设计 B:教学方法 C:教学策略 D:教学设计
- 4.教学设计是以教学系统为研究对象，以促进学生学习、优化教学效果为目的，以（ ）为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略与方案，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。选项： A:系统理论 B:传播理论 C:学习理论 D:教学理论
- 5.教学系统与教学设计的关系是（） 选项： A: 教学设计的研究结果是教学系统 B: 教学设计的研究对象是教学方案 C: 教学设计的研究方法是系统方法 D: 教学设计的理论基础是认知负荷理论
- 6.教学设计的特点包括（） 选项： A、强调运用系统方法 B、以学习者为出发点 C、以教学理论和学习理论为其理论基础 D、是一个问题解决过程
- 7.教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对（）、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。选项： A:教学目标 B:教学内容 C:教学媒体 D:教学策略
- 8. 教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学系统的“过程”或“程序。（）
- 9.在解决实际的教学问题过程中，教学设计是以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的步骤和方案为目的，最终要形成一份可实施的教学设计方案。
- 10.根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是( ) 。（0.6分） 选项： A: 教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践 B: 教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程 C: 教育技术与信息 技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已 D: 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
- 11.根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是( )。 选项： A: 教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践 B: 教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程 C: 教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已 D: 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
- 12.教学设计就是为了实现某一教学目的，预先建立解决问题的方案或策略、实施解决方案、评价教学结果、反思完善教学方案的一项系统决策行为。（ ）选项： A:正确; B:错误
- 13.(单选题,1 分)根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是? 选项： A:教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践 B:教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程 C:教育技术与信息 技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已 D:教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
- 14.有关教学设计的说法，以下错误的是（）。A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁B、教学设计是一个系统规划的过程C、教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计D、教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
- 15.教学设计的特点有()。 选项： A、运用系统的观点和方法 B、强调建立可操作的具体教学目标 C、强调对教学对象的了解 D、强调对教学对象的学习需要的分析 E、注意教学效果价及反馈
- 16.教学评价是以______为依据，按照一定的标准，运用科学可行的方法，对教学要素、教学活动和教学结果进行测量，并给予价值评判的过程。选项： A:教学过程; B:教学目标; C:教学结果; D:教学方法
- 17.教学评价是以______为依据，按照一定的标准，运用科学可行的方法，对教学要素、教学活动和教学结果进行测量，并给予价值评判的过程。选项： A:教学结果; B:教学方法; C:教学过程; D:教学目标
- 18.3、问题:根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，中小学教学人员需掌握的技能有： 选项：A:教学媒体的评价方法|B:教学资源的评价方法|C:教学过程的评价方法|D:教学效果的评价方法
- 19.教学评价的对象是()A、教学目标B、教学效果C、教学策略D、教学方法
