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相关试题
- 1.为了干预学生避免失败行为的出现，以下哪些措施可行？选项： A:建议学生在自己的文具上张贴积极的独白标语; B:鼓励学生选择自己最喜欢、最擅长的方式来表达自己对学习内容的理解; C:多说褒扬自己的话，少说贬损自己的话; D:引导学生分步骤、循序渐进解决问题; E:让学生放弃自己不会做的事
- 2.以下哪些措施可以干预学生避免失败行为的出现？选项： A:建议学生在自己的文具上张贴积极的独白标语; B:鼓励学生选择自己最喜欢、最擅长的方式来表达自己对学习内容的理解; C:多说褒扬自己的话，少说贬损自己的话; D:引导学生分步骤、循序渐进解决问题; E:让学生放弃自己不会做的事
- 3.以下哪些措施可以干预学生避免失败行为的出现选项： A:建议学生在自己的文具上张贴积极的独白标语; B:鼓励学生选择自己最喜欢、最擅长的方式来表达自己对学习内容的理解; C:多说褒扬自己的话，少说贬损自己的话; D:引导学生分步骤、循序渐进解决问题; E:建议学生放弃自己不会做的事
- 4.主动学习本质上是学生自我探索、选择、建构知识的过程，以下哪些属于学生主动学习的行为？选项： A:自己制订学习目标; B:自己开展学习活动 ; C:自己监控学习过程; D:自己评估学习结果
- 5.为了干预学生避免失败行为的出现，以下哪些措施可行
- 6.如何引导学生正确认识自我() 选项： A: 引导学生正确地同别人比较 B: 引导学生正确地评价自己 C: 引导学生进行自我反思 D: 引导学生正确分析别人对自己的态度和评价 E: 引导学生自己的学习成绩和活动成果正确客观分析自己
- 7.中国大学MOOC: 为了干预学生避免失败行为的出现，以下哪些措施可行？
- 8.下列哪个选项不是学生不敢或不愿表达自己的想法的原因？选项： A:学生担心自己说出了不符合教师期望的观点; B:学生认为自己的观点说出来也不会起太大的作用; C:学生不知道如何表述清楚自己的观点; D:学生的观点和许多成员的观点不一致; E:在许多人面前表达自己的观点会让学生感到紧张; F:说话的人太多了，学生没有机会表达自己的观点
- 9.实施翻转课堂最难的转变是教师要相信学生自己能学会，老师要真的放手让学生自己学。()
- 10.学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的（），让学生自己开发自身的学习潜能。 选项： A、学习上的困惑 B、学不进的问题 C、学习上的问题 D、心理上的困惑
- 11.学生的自我评价是为了让学生能准确的了解自己，适度调整自己，形成恰当的自我认识和自我意识。选项： A:对 B:错
- 12.“事善能”的意思是（ ）。 选项： A、从事自己最喜欢的工作 B、从事自己对自己最有挑战性的工作 C、从事对自己最擅长的工作 D、从事自己最不喜欢的工作
- 13.“事善能”的意思是（ ）。? 从事自己最不喜欢的工作从事对自己最擅长的工作从事自己最喜欢的工作从事自己对自己最有挑战性的工作
