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教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业
教师
职业
教育者
发布时间:
2024-06-05 16:26:21
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1.
教师职业促进个体社会化的职业
2.
下列不属于体育教师职业的内涵()。选项: A:体育教师职业是培养学生运动技能的职业; B:体育教师职业是促进学生体质健康水平提高的职业; C:体育教师职业是专门提升体育教师管理能力的职业; D:体育教师职业是培养竞技体育后备人才的职业
3.
( )指教师个体对教师职业的向往和追求,既包括对未来所从事的教师职业的追求,也包括对做一名理想教师的追求。A.教师职业理想B.教师职业价值观C.教师职业信念D.教师职业角色
4.
教师职业道德的基本结构主要包括了()等四个方面。 选项: A、教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平 B、教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风 C、教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律 D、教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律
5.
教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。()
6.
教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。A、错误B、正确
7.
教师职业道德是教师职业素质()和
8.
关于教师道德与教师职业道德之间的关系,以下叙述正确的是()。 选项: A、教师道德是教师职业道德的简称 B、教师道德包含了教师职业道德 C、教师道德与教师职业道德无关 D、教师职业道德与教师道德是并列关系
9.
教师职业道德行为的出发点是( )A.教师职业正义感B.教师职业责任感C.教师职业荣誉感D.教师
10.
【单选题】教师职业道德的基本结构主要包括了教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能与()等四个方面。 A. 教师职业待遇 B. 教师职业作风 C. 教师职业愿景 D. 教师职业态度
11.
( )是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。A、教师职业理想B、教师职业态度C、教师职业技能D、教师职业纪律
12.
下列属于教师职业道德构成因素的有( )A.教师职业理想B.教师职业纪律C.教师职业荣誉D.教师职业规划
13.
教师职业道德的基本结构主要包括( )、职业纪律、职业技能、职业作风等四个方面。 选项: A、教师职业公平 B、教师职业理想 C、教师职业信念 D、教师职业能力
14.
教师的职业是()的事业,教师的()是教师职业的()。
15.
下列属于教师职业道德影响因素的是( )选项: A:社会道德环境 B:教师职业道德教育 C:教师职业道德修养 D:教师职业道德实践
16.
以下对教师职业道德的理解,正确的是( ) 选项: A:教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现 B:教师职业道德具有控制功能 C:教师职业道德要求教师无私奉献,不能追求个人利益 D:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”.教师职业道德要求教师爱别人的孩子胜过爱自己的孩子
17.
教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。()
18.
关于教师职业道德的内涵,以下表述正确的是( )。 选项: A:教师职业道德是教师行业道德和角色道德的总称 B:教师对学生实施惩戒违背了教师职业道德 C:某教师在街上与市民打架,其行为与教师职业道德有关 D:教师职业道德体现的是公德,教师道德体现的是私德
19.
教师职业是一种( )职业,教师是( )人员。
20.
教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。 选项: A、教师职业道德志向 B、教师职业道德品质 C、教师职业道德个性 D、教师职业道德意识
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