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了解自我的优缺点能更好地悦纳自我。( )
选项:
A:对
B:错
优缺点
自我
了解
发布时间:
2024-03-27 01:18:27
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相关试题
1.
了解自我的优缺点能更好地悦纳自我。( )选项: A:对 B:错
2.
对自我的态度包括()。 选项: A、能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见(自我认识) B、能整体接纳自己优缺点(自我悦纳) C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现) D、能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)
3.
悦纳自己主要指的是 选项: A:悦纳投射的自我 B:悦纳现实的自我 C:悦纳理想的自我 D:悦纳想象的自我
4.
了解自我,悦纳自我是心理健康的指标之一。
5.
自我悦纳可以分为4个层次,分别是无自我型悦纳,比较型悦纳,()和超越型自我悦纳。
6.
以下哪些内容有助于成为更好的自己( )。选项: A:悦纳自我 B:完善自我 C:控制自我 D:超越自我
7.
大学生自我认识的整合结果表现在自我肯定、自我否定以及积极悦纳自我。选项: A:对 B:错
8.
了解自我、悦纳自我是大学生心理健康的标准之一。
9.
了解自我、悦纳自我是大学生心理健康的标准之一。 选项: A、正确 B、错误
10.
悦纳自我是个体对现实自我的接纳、肯定、认同和欣赏的态度。 ( ) A对 B错 选项:A、正确B、错误
11.
积极悦纳自我是克服自卑感的关键。 ( )A、对B、错
12.
自我意识的调适包括 选项: A、 正确地认识自我 B、 积极地悦纳自我 C、 不断地完善和超越自我
13.
自我意识的调适包括 A: 正确地认识自我 B: 积极地悦纳自我 C: 不断地完善和超越自我
14.
自我意识开发的步骤包括()。 选项: A:正确地认识自我 B:积极地悦纳自我 C:有效地控制自我 D:盲目地相信自我
15.
大学生完善自我意识的途径() 选项: A、正确地认识自我 B、积极地自我悦纳 C、有效地自我控制 D、不断地自我超越
16.
大学生培养健康自我意识的途径有: 选项: A、正确地认识自我 B、积极地悦纳自我 C、有效地调控自我
17.
不以物喜,不以己悲属于满足型自我悦纳。( )选项: A:错 B:对
18.
自我意识的调试方法包括( )。选项: A:正确地认识自我 B:积极地悦纳自我 C:有效地控制自我 D:一味地压制自我
19.
自我意识的调试方法包括()。 选项: A、正确地认识自我 B、积极地悦纳自我 C、有效地控制自我 D、一味地压制自我
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