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幼儿抽象思维的发展需要建立在形象思维的基础上
发布时间:
2024-05-08 18:51:31
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1.
1~3岁幼儿的思维方式以()为主。 选项: A:动作思维 B:形象思维 C:抽象思维 D:辩证思维
2.
幼儿的思维方式主要是()。 选项: A:具体形象思维 B:抽象思维 C:发散思维 D:创造性思维
3.
人的左脑和右脑分别对应的主要思维形式是如下哪种 ( )。选项: A:形象思维和抽象思维 B:形象思维和发散思维 C:抽象思维和直觉思维 D:抽象思维和形象思维
4.
3岁前幼儿的思维主要是() 选项:A:直觉行动思维B:抽象思维C:具体形象思维D:逻辑思维
5.
小班幼儿的思维处于()A、直觉行动思维阶段B、具体形象思维阶段C、抽象思维阶段D、逻辑思维阶段
6.
形象思维与抽象思维的联系
7.
幼儿掰着手指数数的思维形式是: 选项: A:简单思维 B:动作思维 C:形象思维 D:抽象思维 E:,常规思维
8.
幼儿分析交流实验结果,需要建立在成人科学的基础上。
9.
形象思维与抽象思维的关系
10.
小班幼儿的思维处于 ( ) 选项:A、直觉行动思维阶段 B、具体形象思维阶段 C、抽象思维阶段 D、逻辑思维阶段
11.
小班幼儿的思维处于( ) 选项: A:直觉行动思维阶段 B:具体形象思维阶段 C:抽象思维阶段 D:重视儿童的主动操作
12.
创造是形象思维与抽象思维的互补
13.
创造是形象思维与抽象思维的互补。()
14.
创造是形象思维与抽象思维的互补
15.
幼儿阶段最典型的思维方式是( )。 选项: A:1 B:直觉行动思维 C:具体形象思维 D:抽象思维 E:逻辑思维
16.
幼儿园班级教育管理要建立在对幼儿的调查研究的基础上。 选项: A:正确 B:错误
17.
幼儿阶段最典型的思维方式是( )。A.具体形象思维B.抽象思维C.逻辑思维 D.直觉行动思维
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