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( )基本的学习理论。
A:行为主义学习理论
B:社会学习理论
C:期望理论
D:学习理论
学习理论
行为主义
期望
发布时间:
2024-04-17 10:58:31
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相关试题
1.
巴甫洛夫是()学习理论的代表人物:A.行为主义学习理论B.认知学习理论C.社会学习理论D.人本主义学习理论E.建构主义学习理论
2.
行为主义学习理论又叫( )A.学习的联结理论B.认知学习理论C.建构学习理论D.人本主义学习理论
3.
巴甫洛夫是何种学习理论的代表人物A.行为主义学习理论B.认知学习理论C.社会学习理论D.人本主义学习理论E.建构主义学习理论
4.
A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习理论
5.
A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论
6.
请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代 选项:A:请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代表人物和主要观点。
7.
下列理论不属于认知派学习理论的是()。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳 选项:A、下列理论不属于认知派学习理论的是()。 A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的发现学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论
8.
同伴教学法植根于哪一个教学理论之中()。A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习理论
9.
认知主义学习理论比行为主义学习理论好A.正确B.错误
10.
常见的学习理论包括?选项: A:行为主义学习理论; B:认知主义学习理论; C:建构主义学习理论; D:连接主义学习理论; E:系统方法
11.
行为主义学习理论又叫( ) 选项: A:学习的联结理论 B:认知学习理论 C:建构学习理论 D:人本主义学习理论
12.
强化理论(联结主义学习理论/行为主义学习理论 )
13.
下列属于认知学派学习理论的是( )A.桑代克的联结理论B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论D.马斯洛的学习理论
14.
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。A. 建构主义学习理论B. 结构主义学习理论C. 行为主义学习理论D. 联结主义学习理论
15.
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是是( )A.社会学习理论B.操作性条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论
16.
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是是( )A.社会学习理论B.操作性条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论
17.
比较行为主义学习理论与认知学习理论的异同点。
18.
程序教学的理论基础是( ) 选项: A、行为主义学习理论 B、认知主义学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义学习理论
19.
程序教学的理论基础是( ) 选项: A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
20.
蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是 选项: A、社会学习理论 B、人本学习理论 C、认知学习理论 D、联结学习理论
21.
试比较行为主义学习理论与认知学习理论的异同。
22.
( )认为学习即刺激-反应之间联结的加强。 选项: A:认知学习理论 B:建构主义学习理论 C:行为主义学习理论 D:人本主义学习理论
23.
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。A.行为主义学习论;B.建构主义学习 选项:A:主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。 B:A.行为主义学习论; C:B.建构主义学习理论; D:C.人本主义学习理论; E:D.认知主义学习理论
24.
蕴涵“身教重于言传”思想的学习理论是 选项: A:社会学习理论 B:人本学习理论 C:认知学习理论 D:联结学习理论
25.
试比较行为主义学习理论与认知学习理论的异同。
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