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相关试题
- 1.口头制止用语( )。A, 应当明确、简洁、易懂B, 禁止使用侮辱性语言C, 禁止使用歧视性语言D, 应当使用官方语言
- 2.口头制止用语（）。 选项： A、应当明确、简洁、易懂 B、禁止使用侮辱性语言 C、禁止使用歧视性语言 D、应当使用官方语言
- 3.口头制止用语（ ）。 选项： A:禁止使用侮辱性语言 B:禁止使用歧视性语言 C:应当使用官方语言 D:应当明确、简洁、易懂
- 4.口头制止用语（ ）。正确 选项： A:应当明确、简洁、易懂 B:禁止使用侮辱性语言 C:禁止使用歧视性语言 D:应当使用官方语言
- 5.452.口头制止用语（ ）。1分] 选项： A:应当明确、简洁、易懂 B:禁止使用侮辱性语言 C:禁止使用歧视性语言 D:应当使用官方语言
- 6.口头制止用语( 选项： A:应当明确、简洁、易圃 B:禁止使用侮辱性语言 C:禁止使用歧视性语 D: 应当使用官方语言
- 7.应当使用准确、易懂的语言制定操作规程 选项： A:正确 B:错误
- 8.GMP 规定，应当使用准确、易懂的语言制定操作规程。 （ ） (0.5 分 ) 选项： A:正确 B:错误
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9.
GMP规定，应当使用准确、易懂的语言制定操作规程。 参考答案：
- 10.(判断题)GMP规定,应当使用准确、易懂的语言制定操作规程。(1分) 选项： A:正确 B:错误
- 11.学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。
- 12.(判断题)GMP规定，应当使用准确、易懂的语言制定操作规程。(1分)对错 选项： A:正确 B:错误
- 13.自我介绍时的语言使用应该 选项： A、A语言简洁、表达明确 B、B保持分寸，有针对性 C、C使用文言、声音响亮 D、语言繁冗，一一罗列
- 14.自我介绍时的语言使用应该选项： A:A语言简洁、表达明确; B:B保持分寸，有针对性; C:C使用文言、声音响亮; D:D语言繁冗，一一罗列
- 15.自我介绍时的语言使用应该选项： A:A语言简洁、表达明确; B:B保持分寸，有针对性; C:C使用文言、声音响亮; D:D语言繁冗，一一罗列
