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奥苏贝尔的学习理论是()
选项:
A:发现学习理论
B:社会学习理沦
C:观察学习理论
D:认知接受学习理论
认知
学习理论
社会学
发布时间:
2024-07-01 17:33:44
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1.
下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。A班杜拉的社会学习理论B格式塔的完形学习理论C布鲁纳的发现学习理论D奥苏贝尔的同化学习理论
2.
认知主义学习理论主要包括格式塔的顿悟学习理论,布鲁纳的发现学习理论,奥苏贝尔的有意义学习理论和加涅的累积学习理论。( )选项: A:对 B:错
3.
下列属于认知派学习理论的是_____A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论
4.
下列属于认知派学习理论的是( )。 选项: A: 桑代克的联结理论 B: 布鲁纳的学习理论 C: 格式塔学习理论 D: 马斯洛的学习理论 E: 奥苏贝尔的学习理论
5.
认知学习理论主要包括? 奥苏贝尔的认知同化学习理论|布鲁纳的认知结构学习理论|信息加工学习理论|马斯洛的需求层次理论
6.
下列理论中不属于认知派学习理论的是()A、班杜拉的社会学习理论B、格式塔的完形一顿悟学习理论C、布鲁纳的认知一发现学习理论D、奥苏伯尔的有意义接受学习理论
7.
认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理[br][/br]论流派的是()。 选项: A、布鲁纳的认知结构学习理论 B、加涅的认知加工过程理论 C、奥苏伯尔的认知同化学习理论 D、建构主义学习理论
8.
认知学习理论有哪些代表性观点() 选项: A、苛勒的顿悟说 B、 布鲁纳的发现学习理论 C、 奥苏伯尔的接受学习理论 D、 华生的行为主义理论
9.
【单选题】“观察学习”“替代强化”属于()学习理论观点。 A. 联结试误学习理论 B. 社会学习理论 C. 认知派学习理论 D. 有意义接受学习理论
10.
在认知主义学习理论中最为重视的有选项: A:布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论 ; B:布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论 ; C:桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论; D:桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
11.
“身教重于言传”反映了( )学习观。选项: A:社会学习理论 B:人本学习理论 C:认知学习理论 D:联结学习理论
12.
建构主义学习理论的代表人物和理论有选项: A:皮亚杰的认知发展理论; B:维果茨基的社会发展理论; C:布鲁纳的认知结构理论; D:奥苏贝尔的认知同化学习理论
13.
请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代 选项:A:请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代表人物和主要观点。
14.
认知主义学习理论发展阶段包括: 选项: A、早期认知学习理论以及认知结构论 B、基于信息加工论的学习理论 C、建构主义学习理论 D、社会学习理论
15.
认知主义学习理论的代表人物是()。 选项: A、布鲁纳 B、桑代克 C、斯金纳 D、奥苏贝尔
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