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“同理心”是指设身处地地去理解与回应对方的情绪。也就是要站在对方的角度去考虑事情()
选项:
A:Y、是
B:N、否
设身处地
对方
也就是
发布时间:
2024-05-18 16:09:37
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1.
同理沟通的特征为:A.站在对方的立场去理解对方、了解导致这种情绪的原因 、给出建议B.站在对方的立场去理解对方、了解导致这种情绪的原因 、把这种对对方设身处地的了解让对方感受到C.站在对方的立场去理解对方、纠正对方的情绪、给出建议D.站在对方的立场去理解对方、评价导致这种情绪的原因 、把这种对对方设身处地的了解让对方感受到
2.
换位思考是指站在对方的角度思考问题,设身处地的为对方考虑,又称为同理心。选项: A:错 B:对
3.
同理就是设身处地,以对方的立场去体会其心境的心理历程。( )
4.
同理就是设身处地,以对方的立场去体会其心境的心理历程。( )
5.
同理就是设身处地,以对方的立场去体会其心境的心理历程.( )
6.
“同理心”是什么A、同理心是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人当成自己,设身处地去感受、体谅他人。B、同理心是以同情的心态看待对方。C、同理心是告诉对方怎么做。D、同理心是帮助对方做事。
7.
“同理心”是什么A.()同理心是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人当成自己,设身处地去感受、体谅他人。B.()同理心是以同情的心态看待对方。C.()同理心是告诉对方怎么做。D.()同理心是帮助对方做事
8.
“同理心”是什么()A.同理心是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人当成自己,设身处地去感受、体谅他人。B.同理心是以同情的心态看待对方。C.同理心是告诉对方怎么做。D.同理心是帮助对方做事。
9.
同理心是指() 选项: A、 就是同情心 B、 设身处地地感知理解他人的情绪和情感
10.
【单选题】“同理心”是什么 A. 同理心是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人当成自己,设身处地去感受、体谅他人。 B. 同理心是以同情的心态看待对方。 C. 同理心是告诉对方怎么做。 D. 同理心是帮助对方做事。
11.
()是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”,即能够站在他人的视角,设身处地去理解对方的感受和想法。 选项: A、自我觉知 B、自我管理 C、社会觉知 D、关系管理
12.
能够设身处地从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法是 选项: A:同理心或共情 B:积极关注 C:尊重 D:态度 E:倾听
13.
A能够设身处地从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法是 选项: A:同理心或共情 B:积极关注 C:尊重 D:态度 E:倾听
14.
同理心倾听,要站在对方的角度,专心听对方讲话,让对方觉得被(),能正确辨识对方的情绪,能正确解读对方()的含义。
15.
即设身处地地对他人的情绪和情感 的认知性的觉知、把握与理解。引导学生能够从别人的角度思考问题,设身处地地去提问, 属于启发学生的( )。 选项: A: 同理心 B: 敬意心 C: 好奇心 D: 探究心
16.
(单选题)即设身处地地对他人的情绪和情感 的认知性的觉知、把握与理解。引导学生能够从别人的角度思考问题,设身处地地去提问, 属于启发学生的( )。 选项: A:好奇心 B:敬意心 C:同理心 D:探究心
17.
【判断题】同理就是设身处地,以对方的立场去体会其心境的心理历程。( ) A.错 B.对
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