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健康教育与健康促进项目实施过程中常用的质量控制方法不包括()
不包括
过程中
健康教育
发布时间:
2024-05-16 08:49:59
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相关试题
1.
健康教育与健康促进项目实施过程中常用的质量控制方法不包括( )。A.实验法B.现场考察与参与方法C.记录与报告法D.调查法
2.
健康教育与健康促进项目的实施
3.
在实施健康教育项目过程中,质量控制的方法不包括( ) 选项:A、汇报 B、阶段性检查和专项调查 C、督导和审查 D、培训
4.
健康教育项目实施过程中,质量控制与监测的内容包括( )。选项: A:工作进度 B:活动质量 C:人员能力 D:阶段效果 E:经费使用
5.
健康教育计划实施的质量控制内容中•般不包括()。
6.
结局评价着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。() 选项:A、正确B、错误
7.
以下不是健康教育计划实施过程中质量控制方法的是( ) 选项: A:记录与报告 B:现场考察和参与方法 C:审计方法 D:调查方法 E:控制经费
8.
健康教育计划实施质量控制的方法不包括DA、记录与报告方法B、现场考察和参与方法C、审计方法D、现场调查方法E、文献研究
9.
184.结局评价着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 选项:A、正确B、错误
10.
关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是 选项: A: 健康教育包括健康促进 B: 健康促进是健康方法的方法 C: 健康促进是健康教育的构成要素 D: 健康教育是健康促进的基础
11.
关于健康教育与健康促进的关系, 描述正确的是 选项: A: 健康教育包括健康促进 B: 健康促进是健康教育的方法 C: 健康促进是健康教育的构成要素 D: 健康教育是健康促进的基础
12.
( )为健康教育与健康促进项目的计划制定提供依据? 选项: A: 需求评估 B: 项目的设计 C: 项目的实施 D: 项目的评价
13.
[单选题]关于健康教育与健康促进的关系,描述正确的是() A 健康教育包括健康促进 B 健康促进是健康教育的方法 C 健康促进是健康教育的构成要素 D 健康教育是健康促进的基础
14.
健康教育与健康促进项目实施过程中质量控制的内容包括 选项: A:对工作进程的监测 B:对活动内容的监测 C:对活动开展状况的监测 D:对人群知、信、行(KAP)的监测 E:对行为改变影响因素的监测
15.
健康教育与健康促进项目的设计原则()
16.
健康教育与健康促进项目的设计步骤
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