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批评就是指责埋怨对方( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-06 20:18:53
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1.
当我们运用暗示对学生进行心理辅导,不宜() 选项: A、多帮助,不指责 B、多鼓励,不埋怨 C、多表扬,少批评 D、多劝导,少同情
2.
如遇幼儿无意过失,正确应对方式是( )。 选项: A:正面引导, 耐心安慰 B:指责埋怨 C:请家长谈话 D:漠视
3.
在人际交往中,发生冲突时,我们应该( )对方。 选项: A、指责埋怨 B、忽视不搭理 C、谅解包容 D、生气起冲突
4.
指责型的人就是基于自信才去挑剔别人。() 选项:对#chuwen#错
5.
如果你接到拨错的电话,你应该大声指责对方。
6.
批评,批判,指责
7.
如果你接到拨错的电话,你应该大声指责对方。
8.
小明把同学打伤后还指责对方找事。作为老师应该如何处理?() 选项: A、只请小明家长赔偿对方医药费 B、只请小明家长到对方家中探望 C、埋怨小明家长教子无方 D、了解事情经过,使双方都认识到自己的错误,以及给自己和家人带来的麻烦
9.
n.批评,批判,指责()
10.
认同对方就是认输 选项: A:对 B:错
11.
沟通中尊重对方关键就是要同意对方,如果没能同意,那就是不尊重对方的表现。选项: A:对 B:错
12.
在公共讨论中,当面对他人的动机指责(动机指责的谬误逻辑是,“因为这个人不好或者他的动机不好,所以他说的话是错的”。在公共说理中,它很容易导向“人身攻击”,也就是对人不对事。)时,正确的做法是 选项: A、以牙还牙,对对方进行动机指责。 B、提示对方回到讨论的主题上来。 C、插入其他活动,待对方情绪平静后再进行讨论。 D、进行严厉批评。 E、邀请其他人参与或旁听讨论,以改变讨论的氛围。 F、换个计划内议题进行讨论。 G、另行约定时间再次讨论。
13.
以下批评方法正确的是()选项: A:居高临下式批评 B:期望式批评 C:一味指责式批评 D:未作调查式批评
14.
如果有人错打了你的电话,你应该:() 选项: A、埋怨辱骂对方 B、粗暴地挂断 C、提示对方查清楚电话号码后再次拨打 D、假装认识和他(她)聊天
15.
你认为设计批评是正向含义(评价、评论)还是反向的(批评、指责)。
16.
( )就是给对方一个建议,目的是帮助对方把工作做得更好选项: A:发送 B:反馈 C:评价 D:批评
17.
( )就是给对方一个建议,目的是帮助对方把工作做得更好 选项: A:发送 B:反馈 C:评价 D:批评
18.
如果有人错打了你的电话,你应该 选项: A:辱骂埋怨对方 B:提示对方查清楚电话号码后再次拨打 C:粗暴挂断电话 D:假装认识并聊天
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