根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童已经获得长度、重量、面积和体积等的守恒的阶段是()。 选项:A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段 发展阶段 形式 运算 发布时间:2024-04-12 16:58:51