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教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。
口语化
书面语言
讲求
发布时间:
2024-04-14 01:01:58
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成教云: 教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。()
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教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。? 正确|错误
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教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。 选项: A、正确 B、错误
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中国大学MOOC: 教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。
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教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。A.正确B.错误
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教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。A.正确B.错误
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【判断题】教学口才虽然讲求精炼典雅,但相比书面语言,又显现出亲切通俗的口语化特征。 A. 正确 B. 错误
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教学口才虽然具有一定的灵活性,但相比生活口语,更规范严谨A.正确B.错误
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【判断题】教学口才虽然具有一定的灵活性,但相比生活口语,更规范严谨 A. 对 B. 错
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教学口才具有独特的职业特征()。
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教学口才具有独特的职业特征( )。
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发言应多用口语化的语言,使之通俗易懂。( )
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赵树理的小说尊重群众的语言习惯,具有什么样的特征()。选项: A:口语化 B:生动活泼 C:通俗易懂 D:明白晓畅
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教学口才虽然具有公众演讲的一些特点,但又不同于演讲,它更注重课堂的沟通与交流
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教学口才虽然具有公众演讲的一些特点,但又不同于演讲,它更注重课堂的沟通与交流。
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