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- 1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域学习与发展目标主要为身心状况和生活习惯与生活能力。A.正确B.错误
- 2.《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域学习与发展目标主要为（）。 选项：A：身心状况B：生活习惯与生活能力C：动作发展D：以上都是
- 3.《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的子项目包括身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力。
- 4.《指南》中健康领域是从()()()三个维度提出了具体的目标。A.身心状况B.生活习惯与生活能力C.动作发展D.情感发展
- 5.《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展
- 6. 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，学前儿童语言教育目标的两个子领域分别是 与表达、阅读与 。
- 7.简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。
- 8.简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。
- 9. 《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标包括（）两个子领域。
- 10.《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标包括（）（）两个子领域。
- 11.简述《3-6岁儿童学习和发展指南》中语言领域的目标。
- 12.《3—6岁儿童学习与发展指南》领域发展目标
- 13.《3-6岁儿童学习与发展指南》从四个邻域描述幼儿的学习与发展()
- 14.《纲要》中提出的健康领域的目标与《指南》中所提到的从身心状况、动作发展、生活习惯与生活自理能力3方面做出的目标要求是相一致的。（ ）选项： A:对 B:错
- 15.《3-6岁儿童学习与发展指南》共有32个目标，87条教育建议。A.正确B.错误
