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相关试题
- 1.他们遇到了很大的麻烦，我们要帮助他们。
- 2.当你的朋友感到沮丧时，你应该采取以下哪些行为？( ) 选项： A:给予关心和支持 B:质疑他们的感受和情绪 C:向他们提供解决问题的建议 D:帮助他们找到适当的专业人士寻求帮助
- 3.心理咨询不直接替来访者解决问题,只是帮助他们认清和分析问题，由他们自己选择解决的办法。选项： A:对 B:错
- 4.沟通客体分析策略应先分析以下几个问题（）。A、他们是谁？B、他们了解什么？C、他们感觉如何？D、如何激发他们？
- 5.当他人遇到困难的时候,我们不应该不闻不问,而应该主动关心他们,并尽自己的能力为他们提供帮助。()★()当他人遇到困难的时候,我们应该怎么做?A.()不闻不问()B.()态度冷静()C.()不关心()D.()帮助他们
- 6.同时，应该鼓励年轻人自己解决问题，培养他们的独立性，这将帮助他们减少对父母的倚赖并且保持健康的精神状态。
- 7.They find people who speak the language and they ask these people to correct them whenever they make a mistake. 选项： A、他们自己寻找会讲话的人，让他们帮助自己纠正错误。 B、他们自己寻找会讲这种语言的人，让他们帮助自己纠正错误。 C、他们自己会寻找能和他们对话的人，让他们在自己犯错的时候纠正。 D、他们自己寻找说话多的人，让他们帮助自己纠正错误。 E、他们自己寻找会讲这种语言的人，并且帮助他们纠正错误。
- 8.开始，校长跟三位老师说：（） 选项： A、这些学生很懒 B、他们是最棒的教师 C、这些学生是最笨的 D、他们受到了家长的欢迎
- 9. 在他们的帮助下，我们最后完成了我们的任务。(accomplish)
- 10.________：保持冷静和耐心倾听；让他们倾诉自己的感受；认可他们表露出的情感，不要进行评判，也不试图说服他们改变自己的感受；询问他们是否想自杀；不要轻视，当他们说要自杀时应认真对待；如他们要你对其想自杀的事情给予保密时，不要答应；让他们相信可以获得所需要的帮助，并鼓励他们寻求这些帮助；说服其相关人员共同承担帮助他们的责任；如果你认为他们当时自杀的危险性很高，不要让其独处，要立即陪他们去心理卫生服务机构或医院接受评估和治疗。
- 11.在他们的帮助下，我们最后完成了任务 。（ accomplish ）
- 12.在他们的帮助下，我们最后完成了我们的人物。（accomplish）
- 13.我们要从发展的视角看待学生及其成长，走近他们，支持、关怀与帮助他们走好成长 之路。() 选项： A:正确 B:错误
- 14.对客户因素的分析主要包括：选项： A:“他们了解什么” B:“他们是谁” C:“他们感觉如何” D:“他们在哪里”
- 15.对沟通对象的特点进行分析，主要包括?() 选项： A、他们是谁 B、他们了解什么 C、他们感觉如何 D、他们的动机
- 16.同时，应该鼓励年轻人自己解决问题，培养他们的独立性，这将帮助他们极大地减少对父母的依赖，而且这对于保持健康的精神状态很有必要。
- 17.某来访者说：“我越来越懒得和我爸妈说话了！其实我也很努力地让自己去了解他们，希望能站在他们的角度和立场来考虑问题，可总是不欢而散。我越来越觉得他们啰嗦、很烦，根本一点都不了解我，我想告诉他们我不是他们的附属品！”这是（ ）常有的表现。
