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相关试题
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1.学校中曾被记过的学生因改过自新而被撤销了记过。这属于（ ）。 选项： A:
正惩罚
B:负惩罚
C:负强化
D:正强化
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2.某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是 选项： A:
正强化
B:负强化
C:正惩罚
D:负惩罚
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3.对不符合组织目标的行为进行惩罚的强化方式是？ 选项： A:
正强化
B:负强化
C:规避
D:自然消退
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4.奖励那些所希望的行为以使其重复出现，这是强化类型中的（ ）。 选项： A:
惩罚
B:负强化
C:正强化
D:自然消退
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5.根据斯金纳的强化理论，管理者用来激励员工的强化手段有哪些? 选项： A:
纪律严明;
B:正强化;
C:负强化;
D:惩罚
E:自然消退
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6.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了 选项： A:
正强化
B:负强化
C:惩罚
D:消退
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7.班杜拉把强化分为三种，分别是 选项： A:
直接强化
B:正强化
C:替代强化
D:自我强化
E:负强化
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8.小孩哭闹时，家长给予糖果，小孩就停止哭闹。重复几次之后，一旦 小孩哭闹，家长就给予糖果。那么，家长给予糖果的行为得到了 选项： A:
正强化
B:负强化
C:惩 罚
D:消退
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9.儿科护理学的任务是以下列哪项为中心的整体护理（）
A.
患儿
B.
患儿的父母亲
C.
疾病
D.
儿童及其家庭
E.
患儿的家庭
选项：A、B、C、D、E、 -
10.【单选题】The most commonly adopted way of stipulating weight in international trade contract_______
选项： A:A、gross weight
B:B、net weight
C:C、theoretical weight
D:D、tare weight
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11.summary 总结
选项： A:summary 总结
B:summary 总结
C:summary 总结
D:summary 总结
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12.行为发生后积极刺激增加,导致了该行为增强的操作条件反射是( ) 选项： A:
泛化
B:正强化
C:负强化
D:消退
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13.下列关于强化理论的观点，正确的是
选项： A:
应以负强化方式为主
B:负强化比正强化更有效
C:要依照强化对象的不同采取不同的强化措施
D:经过强化的行为可以避免重复发生
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14.以下哪些属于RSTP的端口状态？（）
选项： A:丢弃（Discarding）
B:侦听（Listening）
C:学习（Learning）
D:转发（Forwarding）
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15.定势主要表现为一种（ ）
选项： A:
正迁移
B:负迁移
C:正迁移或负迁移
D:不是迁移
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16.植物组织培养可用于 选项： A:
快速繁殖
B:脱除病毒
C:提高品质
D:育种
E:减少品种变异
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17.一下定义正确的是 A：
1
1
1
1
B：1
1
1
1
C：1
D：1
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18.干出头的精神是指（）
选项： A:
工匠精神
B:企业精神
C:劳动精神
D:劳模精神
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19.移动端店铺首页自定义模块专区的要求不包含（ ）。
选项： A:产品为主
B:优惠券
C:文字简洁
D:引流商品
