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小学儿童使用的主要记忆策略有()
选项:
A:复述
B: 系统化组织
C: 组织
D: 精细加工
组织
系统化
复述
发布时间:
2024-04-22 21:43:19
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1.
小学阶段儿童主要的记忆策略有()。 选项: A、复述 B、大脑风暴法 C、组织 D、谐音记忆法
2.
儿童采用的主要记忆策略有() 选项: A、组织、复述 B、组织、综合 C、分析、综合 D、分析、复述 E、分析、组织
3.
儿童采用的主要记忆策略有()A、组织、复述B、组织、综合C、分析、综合D、分析、复述E、分析、组织
4.
儿童采用的主要记忆策略有( )A、组织、复述B、组织、综合C、分析、综合D、分析、复述E、分析、组织
5.
儿童采用的主要记忆策略有( )。A、复述B、•组织C、•联想D、•背诵
6.
小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 特征定位策略
7.
学习的认知策略有复述策略、精细加工策略和组织策略。选项: A:对 B:错
8.
儿童常用的记忆策略有哪些? ( ) 选项: A:复述、背诵 B:语言中介 C:记忆材料系统化 D:过度学习
9.
归类策略属于认知策略中的() 选项: A、精细加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、记忆策略
10.
单项选择题:地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策咯属于 ( )。 选项: A:复述策咯 B:精细加工策略 C:组织策略 D:元认知策略
11.
下列哪项不是学前儿童记忆策略的主要方式?( ) A: 反复背诵 B: 精细加工 C: 间接的意义识记 D: 使记忆材料系统化
12.
[多选题]认知策略包括 A 想象策略 B 记忆策略 C 复述策略 D 精细加工策略 E 组织策略
13.
对于复杂知识来说,有效的精细加工策略是()。 选项: A、记忆术 B、做笔记 C、复述 D、编码和组织
14.
3地理老师教学生记忆 “乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策路厨于()。 选项: A:复述策略 B:精细加工策略 C:组织策略 D:元认知策略
15.
幼儿常用的记忆策略有( )。 选项: A: 复述 B: 背诵 C: 语言中介 D: 记忆材料系统化
16.
幼儿常用的记忆策略有()。 选项: A、 复述 B、 背诵 C、 语言中介 D、 记忆材料系统化
17.
下列哪一项是学前儿童记忆策略的主要方式?() 选项: A、反复背诵 B、精细加工 C、间接的意义识记 D、使记忆材料系统化
18.
利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了() 选项: A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略
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