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相关试题
- 1.交际场合和交际对象的不同，会使语体产生差异。
- 2.跨文化交际中的交际能力包括 选项： A、交际意识 B、语言交际能力 C、社会语言交际能力 D、语篇交际能力
- 3.公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（） 选项： A、公司交际 B、部门交际 C、团体交际 D、个人交际 E、娱乐交际
- 4.公共关系交际的方式可以依交际对象的特征分为以下哪几种类别？（） 选项： A、A公司交际 B、B部门交际 C、C团体交际 D、D个人交际 E、E娱乐交际
- 5.第二语言教学的跨文化交际特点表现在：选项： A:交际双方来自不同文化背景; B:交际双方使用同种语言交际; C:交际双方使用实时口语交际; D:交际双方进行口语交际
- 6.交际场合是在一定的时空条件下，由交际双方的角色关系及其对交际话题的态度而形成的（ ）
- 7.第二语言教学的跨文化交际特点表现在： 选项： A:交际双方来自不同文化背景; B:交际双方使用同种语言交际; C:交际双方使用实时口语交际; D:交际双方进行口语交际
- 8.跨文化交际的一个突出特点（ ）。 选项： A、交际双方文化背景不同 B、交际双方冲突 C、交际双方信仰不同 D、交际双方社会身份不同
- 9.[单选题]交际策略是为了保证交际能顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种、有计划的措施或技巧？ A 交际者、无意识 B 合作者、无意识 C 合作者、有意识 D 交际者、有意识
- 10.以下关于交际场合的表述中，错误的是（）。选项： A:交际场合是在一定的时空条件下，由交际双方的角色关系及其对交际话题的态度而形成的一定语义情景的场景化。; B:言语交际都是在一定的交际场合中进行的，必然要受到制约，并利用交际场合的语义补衬进行言语表达。; C:交际双方需要充分认识交际场合，并主动调整自己的话语。; D:交际场合可以对交际进行制约，却不能提供解释。
- 11.语境由哪些因素构成? 选项： A、交际主体 B、语言环境 C、前言后语 D、交际意图、前言后语、交际对象、交际场合、背景知识等
- 12.语境由哪些因素构成? A: 交际主体 B: 语言环境 C: 前言后语 D: 交际意图、前言后语、交际对象、交际场合、背景知识等
- 13.（ ）是交际行为的启动因素。选项： A:交际场合 B:交际意图 C:交际环境 D:交际对象
- 14.( )的 社会语言能力 指懂得交际的社会环境，知道交际双方应扮演的角色。
- 15.（ ）是交际行为的启动因素。 A: 交际环境 B: 交际意图 C: 交际场合 D: 交际对象
