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- 1.语音分析就是根据（），从语言流中区分出一个个独立的音素，再根据音位形态规 [br][/br]则找出一个个音节及其对应的词素或词。
- 2.语音分析就是根据音位规则,从语言流中区分出一个个独立的( ) 选项： A、音素 B、音词 C、音句 D、音节
- 3.自然语言理解中,从句子中切分出单词,找出词汇的各个词素 ,并确定其词义的是( ) 选项： A、语音分析 B、词法分析 C、句法分析 D、语义分析
- 4.（ ）是要根据音位规则，从语音流中区分出一个个独立的音素，再根据音位形态规则找出音节及音节对应的语素和词素，即将语音转变成文本。选项： A:语音识别 B:机器翻译 C:情感分析 D:观点抽取
- 5.（ ）是要根据音位规则，从语音流中区分出一个个独立的音素，再根据音位形态规则找出音节及音节对应的语素和词素，即将语音转变成文本。A．情感分析B．语音识别C．观点抽取D．机器翻译
- 6.（ ）是要分析短语和句子的最小语言元素——词，找出词汇的各个词素，获得语言信息。 选项： A:句法分析 B:词法分析 C:语用分析 D:语义分析
- 7.（ ）是要分析短语和句子的最小语言元素——词，找出词汇的各个词素，获得语言信息。A．语用分析B．句法分析C．语义分析D．词法分析
- 8.自然语言理解的五个层次是：词法分析、句法分析、语义分析和（）选项： A:语用分析 B:语言分析 C:词素分析 D:语音分析
- 9.自然语言理解的五个层次是：词法分析、句法分析、语义分析和（） 选项： A、语音分析 B、语言分析 C、词素分析 D、语用分析
- 10.根据发音规则，找出下列每组词中发[ɑ:]音的1个单词
- 11.根据发音规则,找出下列每组词中发[æ]音的1个单词。
- 12.根据发音规则，找出下列每组词中发[ɪə]音的1个单词
- 13.根据发音规则，找出下列单词中元音字母组合发音不同的单词。 选项： A、money B、Friday C、ee D、monkey
- 14.根据发音规则，找出下列每组词中不发[?]音的1个单词。
- 15.根据发音规则，找出下列每组词中不发[ə]音的1个单词
- 16.根据发音规则,找出下列每组词中不发[?]音的1个单词。
- 17.自然语言理解的五个层次是:词法分析、句法分析、语义分析和()A．语用分析B．语言分析C．词素分析D．语音分析
- 18.10.根据发音规则，找出下列单词中元音字母组合发音不同的单词。 选项：A、money B、it C、bee D、monkey
- 19.根据发音规则，找出下列每组词中不发[ə]音的1个单词。 选项：teacher|doctor|driver|hair
- 20.音素是从________角度划分出来的最小语音单位；而音位是具体语言中有区别词的________的作用的最小语音形式；音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
