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在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是( )。
音乐
共鸣
听众
发布时间:
2024-05-18 15:47:43
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1.
在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是() 选项: A、乐理 B、音色 C、旋律 D、节奏
2.
在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是() 选项: A、A乐理 B、B音色 C、C旋律 D、D节奏
3.
演讲是演讲者与听众通过面对面的交流来达到宣传教育的目的 ,出色的演讲能激发听众情绪 ,赢 得听众感情的共鸣,因此,演讲稿应具有特点( )。
4.
我们对音乐的审美价值判断受到听众的音乐天赋因素的决定。() 选项:A、对 B、错
5.
音乐中基本情绪的审美感知是单纯()的审美活动。选项: A:理性 B:感性
6.
通过“【 】”,学生体验音乐的情绪与情感,了解音乐的表现要素、表现形式,感知、理解音乐的体裁与风格等,发展音乐听觉与感知能力,丰富音乐审美体验,深化音乐情感体验,提升审美感知和文化理解素养。 选项: A:欣赏 B:表现 C:创造 D:联系
7.
在音乐欣赏中,轻音乐给听众的期待时间至
8.
听众期待的时间与音乐的张力成正比。() 选项:A、听众期待的时间与音乐的张力成正比。()
9.
(单选题,1.0分) 通过“________”,学生体验音乐的情绪与情感,了解音乐的表现要素、表现形式,感知、理解音乐的体裁与风格等,发展音乐听觉与感知能力,丰富音乐审美体验,深化音乐情感体验,提升审美感知和文化理解素养。 选项: A: 欣赏 B: 表现 C: 创造 D: 联系
10.
我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定:() 选项:内心的期待感|理论知识水平|听众的音乐天赋|听众的乐感
11.
音乐表演的作用( )选项: A:将乐谱上的符号变为具体可听的音响 B:创造性的实现作曲家的创作意图 C:提高听众的音乐鉴赏能力 D:改善听众的音乐审美趣味
12.
音乐表演的作用( )选项: A:创造性的实现作曲家的创作意图 B:将乐谱上的符号变为具体可听的音响 C:提高听众的音乐鉴赏能力 D:改善听众的音乐审美趣味
13.
下列哪一个不是音乐审美能力的基本要素。()
14.
对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。( )
15.
下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断:()A、理论知识水平B、内心的期待感C、听众的音乐天赋D、听众的乐感
16.
在音乐的创作中,下面哪两种主义是违反音乐审美原则的:()
17.
对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。()
18.
对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。()
19.
我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定:()A、内心的期待感B、理论知识水平C、听众的音乐天赋D、听众的乐感
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