能够集中注意力、自我把握、发挥创造力、积极热情地投入工作，并能取得杰出的成就；缺乏这种能力的人，则易半途而废。这种能力是：（ ）
A:自我激励能力
B:自我分析能力
C:认知他人能力
D:人际关系能力
发布时间：2024-06-27 12:09:40
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能够集中注意力、自我把握、发挥创造力、积极热情地投入工作，并能取得杰出的成就；缺乏这种能力的人，则易半途而废。这种能力是：（ ）
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- 1.能够集中注意力、自我把握、发挥创造力、积极热情地投入工作,并能取得杰出的成就;缺乏这种能力的人,则易半途而废.这种能力是( ). 选项： A:自我分析能力 B:自我激励能力 C:认知他人能力 D:人际关系能力
- 2.能够集中注意力、自我把握、发挥创造力、积极热情地投入工作,并能取得杰出的成就；缺乏这种能力的人,则易半途而废;这种能力是（自我价值） 选项： A:自我激励能力 B:自我分析能力 C:认知他人能力 D:人际关系能力
- 3.复制题目 情绪智商中能坚持不懈,攻坚克难,并能不断超越自我,发挥创造力、积极热情投入工作的能力是? 选项： A、自我激励能力 B、自我分析能力 C、人际关系能力 D、认知他人能力
- 4.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有： √A、自我激励能力B、自我分析能力C、管理情绪能力D、认知他人情绪能力
- 5.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有:A、自我激励能力B、自我分析能力C、管理情绪能力√D、认知他人情绪能力
- 6.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有( )。 选项：A、自我激励能力 B、自我分析能力 C、管理情绪能力 D、认知他人情绪能力
- 7.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有： 选项： A:自我激励能力 B:自我分析能力 C:管理情绪能力 D:认知他人情绪能力
- 8.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有（ ）A.自我激励能力B.自我分析能力C.管理情绪能力D.认知他人情绪能力
- 9.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有：（）A．自我激励能力B．自我分析能力C．管理情绪能力D．认知他人情绪能力
- 10. 情商的内容包括________________、自我控制能力（情绪控制力）、自我激励能力（自我发展）、认知他人的能力（同理心）、人际关系管理的能力（领导与影响力） 选项： A、 自我认知能力（自我觉察） B、 思维辨析能力 C、 认知发展能力 D、 元认知能力
- 11.特别适合从事监督、教学、销售与管理工作的人具有（ ） 选项： A:自我激励的能力 B:自我分析的能力 C:认知他人情绪的能力
- 12.情绪智商中能坚持不懈,攻坚克难,并能不断超越自我,发挥创造力、积极热情投入工作的能力是?
- 13.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有（ ）A.自我激励能力B.自我分析能力C.管理情绪能力D.认知他人情绪能力A.AB.BC.CD.D
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14.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有： （ 选项： A:
自我激励能力
B:自我分析能力
C:管理情绪能力
D:认知他人情绪能力
- 15.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有（ ） A.自我激励能力B.自我分析能力C.管理情绪能力D.认知他人情绪能力 选项： A:A; B:B; C:C; D:D
- 16.特别适合从事监督、教学、销售与管理的工作的人具有（ ） A.自我激励能力B.自我分析能力C.管理情绪能力D.认知他人情绪能力选项： A:A; B:B; C:C; D:D
- 17.情绪智力大致可以概括为哪五个方面； 答：( ) 自我认知能力( )； ( )自我控制能力； ( )自我激励能力； ( )同理心； ( )人际关系管理能力。
- 18.情商包括以下哪些能力？（ ）选项： A:人际关系管理能力 B:情绪管理能力 C:自我觉察能力 D:自我激励能力
- 19.8、情商包括以下哪些能力？（） 选项：A:自我觉察能力|B:情绪管理能力|C:自我激励能力|D:人际关系管理能力
- 20.8、情商包括以下哪些能力？（） 选项：A:自我觉察能力|B:情绪管理能力|C:自我激励能力|D:人际关系管理能力
- 21.情商能力有哪些？A.认识自身情绪的能力B.管理自己情绪的能力C.具备自我激励的能力D.认知他人情绪的能力E.人际关系的处理能力
