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___是英语课堂教学的基本组织形式 是培养学生核心素养的重要途径
素养
组织形式
课堂
发布时间:
2024-04-15 09:59:17
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1.
教学活动是英语课堂教学的基本组织形式,是培养学生______的重要途径。 选项: A:核心素养 B:学习能力 C:学习策略 D:学习态度
2.
(单选题 ,1.0 分 )教学活动是英语课堂教学的基本组织形式 ,是培养学生 ______ 的重要途径。 选项: A:核心素养 B:学习能力 C:学习策略 D:学习态度
3.
小学英语课堂教学的特点是重视培养和激发学生学习英语的深厚兴趣,在教学活动中要有和谐的语言教学氛围,要重视学生基本技能和学习习惯的培养。()
4.
小学英语教学的重点应是_____。选项: A:培养学生自学英语的能力; B:组织有趣的课堂教学活动; C:帮助学生提高英语口语能力; D:培养学生运用英语的能力和兴趣
5.
以下不能体现学科核心素养的教育意义的是:( )选项: A:学科核心素养是落实我国全面发展教育的关键; B:学科核心素养引导着课堂教学改革与发展的方向; C:学科核心素养为学生评价提供了基本标准; D:学科核心素养为学生系统掌握知识提供了理论基础
6.
“2017版新课标”提出了六要素整合的英语学习活动观, 明确了英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式, 是落实课程目标的主要途径。( )选项: A:对 B:错
7.
“2017版新课标”提出了六要素整合的英语学习活动观, 明确了英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式, 是落实课程目标的主要途径。( )A.正确B.错误
8.
操练,即Practice,是小学英语课堂教学的基本教学活动形式,是 。选项: A:学生快速将注意力转移到英语课堂的环节; B:初步体验、感知、理解语言的环节; C:学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径; D:学生梳理一节课所学知识点的环节
9.
面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。 A: 正确 B: 错误
10.
面向核心素养的创客课程的基础目标是培养学生通过设计制造解决问题的核心素养。 选项: A、正确 B、错误
11.
学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是( )选项: A:学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升; B:学生发展核心素养是对学生综合素质具体的、系统化的描述; C:研究学生发展核心素养,有助于全面把握综合素质的具体内涵,科学确定综合素质评价的指标。; D:综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平
12.
要达成核心素养培养的语文教学目标,语文课堂教学必须进行学习者中心的转型,从教师中心向学生中心,从教师讲授到学生自主学习。选项: A:正确; B:错误
13.
中学英语课程的总体目标是______。 选项: A、增强学生对英语的兴趣 B、培养学生的英语交际能力 C、培养学生的综合语言运用能力 D、加深学生对英语国家文化的了解
14.
生命教育绘本,对在自然及外部世界探索的绘本帮助学生了解基本的科学知识,培养他们对科学的兴趣,这是使得绘本教学不仅能培养学生的艺术素养,也能培养学生的 。选项: A:审美素养; B:科学素养; C:语文素养; D:人文素养
15.
必修课程六个模块的教育功能与价值总体上是为培养学生音乐学科核心素养服务的,每个模块都包含了三个方面音乐学科核心素养的基本要求,相互渗透、交叉融合。
16.
【单选题】化学学科核心素养的理论基础是: A. 中国学生核心素养 B. 中国学生发展核心科学素养 C. 中国学生核心科学素养 D. 中国学生科学核心素养 E. 中国学生发展核心素养 F. 中国学生核心发展素养
17.
创客教育的目标是培养青少年的什么?? 核心素养设计素养实践素养创客素养
18.
单选题(请选择一个正确答案)[br][/br]学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是( )。 选项: A、学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升。 B、学生发展核心素养是为了对学生综合素质具体的、系统化的描述。 C、研究学生发展核心素养,有助于全面把握综合素质的具体内涵,科学确定综合素质评价的指标。 D、综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平。
19.
结合学生发展核心素养的“学会学习”素养,从教师角度简述如何培养适应信息社会的新型学习者。
20.
小学英语语篇阅读的主要任务有哪些?A.培养和发展学生的阅读理解能力B.帮助学生学习英语语篇阅读技巧C.发展综合语言运用能力D.提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神
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