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- 1. 生命具有如下四种特性，独特性、有限性、全面性与（ ）选项： A:存在性 B:自由性 C:和谐性 D:发展性
- 2.关于学生本质的认识，以下正确的有（ ）。选项： A:学生是具有生命独特性的人 B:学生具有与成年人不同的身心特点 C:学生具有与成年人相同的身心特点 D:学生以学习为主要任务
- 3.生命有哪些特点（）。 选项： A、生命的有限性 B、生命的不可逆性 C、生命的无限性 D、生命的基础性
- 4.资源的相对有限性与绝对无限性( )
- 5.【判断题】从哲学的视角看,人的生命有肉体生命与精神生命的双重性。
- 6.人的生命特性包括生命的唯一性、有限性、（ ） 选项： A、独特性 B、不可逆性 C、可塑性 D、自由性
- 7.从经济学的角度来看，能源与经济增长的关系有（）。 选项： A:经济发展对能源具有依赖性; B:经济发展对能源具有替代性; C:能源的发展要以经济增长为前提; D:能源的发展与经济增长无关
- 8.生命的特征不包括( ) 选项： A: 不可再生性 B: 不可逆转性 C: 无限性 D: 独特性
- 9.大学生情绪的特点包括 选项：稳定性与波动性并存#理智性与冲动性并存#积极性与消极性并存#独立性与依赖性并存
- 10. 稀缺性产生于人类欲望的无限性与资源的有限性这对矛盾。
- 11.大学生的情绪特点包括以下哪些？ 选项： A、稳定性与波动性并存 B、丰富性与复杂性并存 C、阶段性与层次性并存 D、分裂性与独立性并存
- 12.表现论从（ ）的角度入手来解释艺术。 选项： A、主观与客观 B、人与社会 C、艺术品与创作者 D、艺术与社会
- 13.哲学是世界观的理论体系。以下观点错误的是( )。 选项： A:哲学是对人与世界关系的系统的把握 B:哲学是对人与世界关系的总体的把握 C:哲学是对人与世界关系的宏观的把握 D:哲学是对人与世界关系的具体的把握
