艾青的成名作是《》
选项:
A:
《归来的歌》
B:
《北方》
C:
《大堰河——我的保姆》
D:
《向太阳》
《归来的歌》
《北方》
《大堰河——我的保姆》
《向太阳》
以下文字与答案无关
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乌蒙山—长江
B:祁连山—黄河
C:伏牛山—淮河
D:秦岭----淮河
蝶鞍——垂体
B:颅中窝——卵圆孔
C:内听道——第8脑神经
D:视神经孔——第5脑神经
E:圆孔——上颌神经
—CH₃
B:—CH₂CH₃
C:—OH
D:—CH(CH₃)₃
心灵的感受——主观体验;
B:情绪的镜像——表情;
C:躯体的动员——生理唤醒;
D:情绪的控制——自控。
心灵的感受——主观体验
B:情绪的关联——动机激发
C:躯体的动员——生理唤醒
D:情绪的表达——外部行为
白色血栓——混合血栓——红色血栓
B:红色血栓——混合血栓——白色血栓
C:红色血栓——白色血栓——混合血栓
D:混合血栓——白色血栓——红色血栓
加拿大——枫叶之国
B:日本——樱花之国
C:泰国——万佛之国
D:中国——孔雀之国
心灵的感受——主观体验;
B:情绪的镜像——表情;
C:躯体的动员——生理唤醒;
D:情绪的控制——自控。
A、心灵的感受——主观体验
B:B、 情绪的镜像——表情
C:C、 躯体的动员——生理唤醒
D:D、 情绪的控制——自控。
A、心灵的感受——主观体验
B:B、 情绪的镜像——表情
C:C、 躯体的动员——生理唤醒
D:D、 情绪的控制——自控。
认识—实践
B:实践—认识
C:知觉—表象
D:判断—推理
X—Y—Z
B:X—Z—Y
C:Z—X—Y
D:A—B—C
(1)面试提问技巧——简明易懂
B:(2)面试倾听技巧——发挥身体语言的作用
C:(3)面试观察技巧——发挥直觉效应
D:(4)面试评价技巧——量化评价
却——怯
B:慢——漫
C:欲——若
乌申斯基——《教育心理学》
B:卡普捷列夫——《人是教育的对象》
C:廖世承——《教育实用心理学》
D:桑代克——《学习心理》
心灵的感受—主观体验;
B:情绪的镜像—表情;
C:躯体的动员—生理唤醒;
D:情绪的控制—自控
•
选项: A:15—25
•
B:25—35
•
C:35—50
•
D:50—65
《格尔尼卡》—莫奈
B:《睡莲》—马奈
C:《向日葵》—梵高
D:《星空》—赛尚
question
B:problem
C:matter
D:trouble
插入—对象
B:开发工具—控件—ShochwaveFlashObject
C:插入—影片
D:插入—声音
A、《资产评估执业准则——资产评估程序》
B:B、《资产评估执业准则——企业价值》
C:、《资产评估执业准则——资产评估报告》
D:D、《资产评估执业准则——资产评估委托合同》
识别风险因子——计量风险损失——采取管理措施对冲或分散风险
B:计量风险损失——采取管理措施对冲或分散风险——识别风险因子
C:采取管理措施对冲或分散风险——计量风险损失——识别风险因子
D:都正确
道——中国传统艺术的精神性
B:气——中国传统艺术的生命性
C:心——中国传统艺术的主体性
D:悟——中国传统艺术的的辩证思维
E:和——中国传统艺术的直觉思维