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学校
B:班级
C:家庭
D:社会
生活劳动
B:科技劳动
C:生产劳动
D:服务性劳动
强化大学生劳动观念
B:弘扬劳动精神
C:彰显时代特征
D:让大学生感悟劳动的艰辛和快乐
劳动主体
B:劳动个体
C:劳动结果
D:劳动价格
崇尚劳动
B:勤劳勇敢
C:崇尚劳动
D:劳动伟大
崇尚劳动
B:勤劳勇敢
C:崇尚劳动
D:劳动伟大
游戏
B:作业
C:上课
D:劳动
崇尚劳动
B:勤劳勇敢
C:诚实劳动
D:劳动伟大
劳动最伟大
B:劳动最光荣
C:劳动最崇高
D:劳动创造财富
家务劳动与工作劳动
B:体力劳动与脑力劳动
C:智力劳动与非智力劳动
D:学习劳动与实践劳动
社会主义劳动价值观
B:正确的劳动态度
C:积极的劳动精神
D:良好的劳动品质
劳动最伟大
B:劳动最光荣
C:劳动最崇高
D:劳动创造财富
家务劳动与工作劳动
B:体力劳动与脑力劳动
C:智力劳动与非智力劳动
D:学习劳动与实践劳动
简单劳动
B:复杂劳动
C:私人劳动
D:社会劳动
自我服务劳动教育
B:为集体服务劳动教育
C:种植和饲养劳动教育
D:手工劳动教育
崇尚劳动
B:勤劳勇敢
C:人才宝贵
D:劳动伟大
短期劳动
B:情绪劳动
C:脑力劳动
D:体力劳动