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教师培训现状影响教师的专业发展,教师专业发展是自变量。
发布时间:
2024-06-21 16:48:48
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1.
初中教师培训调查现状的因变量是教师培训,自变量是专业发展
2.
初中教师培训调查现状的因变量是教师培训,自变量是专业发展。选项: A:对 B:错
3.
教师专业发展的核心是( )。 选项: A:教师专业知识的发展 B:教师能力的专业发展 C:教师群体的专业发展 D:教师个体的专业发展
4.
教师专业发展的核心是()。 选项: A、A教师个体的专业发展 B、B教师群体的专业发展 C、C教师能力的专业发展 D、D教师专业知识的发展
5.
教师专业发展的途径有( ) A师范教育 B新教师入职培训 C在职培训 D自我教育 E教师专业发展学校
6.
教师专业发展的途径有() 选项: A:师范教育 B:新教师入职培训 C:在职培训 D:自我教育 E:教师专业发展学校
7.
教师专业化发展的核心问题是()。A、园本教研B、教师职业的专业化C、教师专业发展学校D、在职培训
8.
下列属于教师专业发展途径的是 A.师范教育B.新教师的入职辅导C.教师在职培训D.教师专业发展学校
9.
教师的专业发展包括( )。选项: A:教师个体的专业性发展 B:教师专业知识的拓展 C:教师专业技能的发展 D:教师专业情意的发展
10.
( )是教师个体专业发展的精神内涵,也是推动教师专业发展的巨大动力。 选项: A:教师专业理想 B:教师专业知识 C:教师专业能力 D:教师专业自我
11.
教师专业发展包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展。 选项:A、正确B、错误
12.
教师专业化发展的核心问题是()。A.园本教研B.教师职业的专业化C.教师专业发展学校D.在职培训
13.
教师的专业发展是指教师专业知识的发展?
14.
教师专业化发展的核心问题是()。 选项: A、A园本教研 B、B教师职业的专业化 C、C教师专业发展学校 D、D在职培训
15.
教师的专业发展是指教师专业知识的发展?
16.
教师的专业发展是指教师专业知识的发展?
17.
以下哪个选项是是教师专业精神的核心?选项: A:教师专业认同 ; B:教师专业道德 ; C:教师专业责任; D:教师专业能力; E:教师专业知识; F:教师专业发展
18.
教师专业发展的途径有( )选项: A:教师研究; B:教师培训; C:自我反思; D:自我成长
19.
教师专业发展经历了哪几个阶段( )? 选项: A:教师职业的非专业化阶段 B:教师专业发展的初级阶段 C:教师专业发展的稳定阶段 D:教师专业发展的确立阶段
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