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提出“五指活动”的教育家是( )。 A张宗麟B陶行知C陈鹤琴D张雪门
教育家
提出
陶行知
发布时间:
2024-06-05 10:03:02
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1.
南陈北张,指的是哪两位教育家? 选项: A、陈鹤琴 张雪门 B、陈鹤琴 陶行知 C、陶行知 张雪门 D、张雪门 张宗麟
2.
活教育理论是教育家()系统提出的? 张雪门|张宗麟|陈鹤琴|陶行知
3.
提出“活教育”理论的教育家是()。 选项: A、陈鹤琴 B、张雪门 C、陶行知 D、张宗麟
4.
提出“活教育”理论的教育家是( ) 选项: A: 陈鹤琴 B: 张雪门 C: 陶行知 D: 张宗麟
5.
提出“整个教学法”的教育家是( )。 选项: A:陶行知 B:张雪门 C:陈鹤琴 D:张宗麟
6.
[单选题]提出“活教育”理论的教育家是() A 陈鹤琴 B 张雪门 C 陶行知 D 张宗麟
7.
[单选题]提出“活教育”理论,并创立了“五指活动”课程的是( ) A 陈鹤琴 B 陶行知 C 张雪门 D 张宗麟
8.
提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。 选项: A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 张雪门 D: 张宗麟
9.
提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是() A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张宗麟 D: 张雪门
10.
活教育理论是教育家()系统提出的A.陈鹤琴B.张宗麟C.陶行知D.张雪门
11.
被誉为“南陈北张”的是 选项: A、张雪门 B、张宗麟 C、陈鹤琴 D、陶行知
12.
提出生活教育理论的是谁?选项: A:陶行知; B:陈鹤琴; C:张雪门; D:张宗麟
13.
活教育理论是由我国著名教育家( )提出来的。 选项: A、陈鹤琴 B、陶行知 C、张宗麟 D、张雪门
14.
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的 是( )。 A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知 选项:A:A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
15.
我国对儿童提出六大解放的教育家是( )。A.陶行知B.张宗麟C.陈鹤琴D.张雪门
16.
中国近代最早创立乡村幼稚园的教育家是( )。 选项:A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 D、张宗麟
17.
“大自然、大社会都是活教材”的提出者是( )。A、张雪门B、张宗麟C、陈鹤琴D、陶行知
18.
活教育理论是由我国著名教育家( )提出来的。A.陈鹤琴B.陶行知C.张宗麟D.张雪门
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