王老师讲课是发现有些同学注意力不集中,于是提问:“我刚才讲的问题大家怎么理解的?”以引起全班同学的注意,王老师采用的这种课堂管理方法属于(
选项:
A:
个人问责
B:
团队警觉
C:
转换管理
D:
全体责任
发布时间:2024-06-25 11:10:20
个人问责
团队警觉
转换管理
全体责任
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“核心式”创业团队
B:“圆桌式”创业团队
C:“虚拟核心式”创业团队
D:“虚拟式”创业团队
“=”
B:“+=”
C:“.=”
D:“==”
天体怎么形成的
B:人体经脉
C:“我”是怎么来的
D:长生不老
答非所问
B:以问代答
C:推卸责任
D:避正答偏 E:强调问题“菜刀“
B:“蚁剑”
C:“冰蝎”
D:“灰鸽子”
“问题”业务
B:“明星”业务
C:“现金牛”业务
D:“瘦狗”业务
“物竞天择,适者生存”
B:“天下兴亡,匹夫有责”
C:“中学为体,西学为用”
D:“师夷长技以制夷”
“军机内阁”
B:“傀儡内阁”
C:“皇族内阁”
D:“立宪内阁”
“/*”
B:“--”
C:“{”
D:“/”
“大家庭”方式
B:和平共处五项原则
C:“集团政治”方式
D:“势力范围”方式
“以和为贵”
B:“和而不同”
C:“睦邻友邦”
D:“天下大同”
从“效果”到“精准”
B:从“覆盖”到“互动”
C:从“软”到“硬”
D:从“轰炸”到“影响”
“原材料”
“库存商品”
“主营业务成本”
“制造费用”