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教育叙事既是一种研究方式,也是行动研究成果的表述形式。 ( )
研究成果
表述
叙事
发布时间:
2024-04-03 10:25:38
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1.
教育叙事研究是针对教育研究中理论与实践之间的隔阂与分裂而兴起的一种研究方法,按照( )可分为教学叙事、生活叙事和自传叙事。 选项: A:教育叙事的内容 B:教育叙事研究的主体 C:教育叙事研究结果的呈现形式 D:教育叙事研究的范围
2.
教育技术课题研究成果的表述的形式()。①研究报告②研究论文 选项:A.①B.②C.①②
3.
教育研究成果的基本表述形式A.研究报告B.学术论文C.专著
4.
创业既是一种精神,也是一种理念,更是一种() 选项:活动#道德#行动#教育
5.
叙事研究、人种志研究、行动研究都属于外语教师教育的研究方法。() 选项:A、叙事研究、人种志研究、行动研究都属于外语教师教育的研究方法。()
6.
美育既是一种教育形式,也是一种教育观念,缺乏美育的教育是不完全的教育。( )
7.
创业既是一种精神,也是一种理念,更是一种: A活动 B道德 C行动 D教育
8.
创业既是一种精神,也是一种理念,更是一种( ) 选项: A:教育 B:道德 C:行动 D:活动
9.
创业既是一种精神,也是一种理念,更是一种() 选项: A、活动 B、道德 C、行动 D、教育
10.
创业既是一种精神,也是一种理念,更是一种()。选项: A:活动 B:道德 C:行动 D:教育
11.
关于教育叙事研究,下列表述正确的有( )。 选项: A、 叙事应注意故事与研究的位置 B、 教育叙事研究应体现一定的理论修养 C、 故事是为了再现而不是为了改进 D、 教育叙事是一种实践性研究
12.
学术论文是一种最常见的研究成果表述方式。( )选项: A:对 B:错
13.
关于行动研究,下列说法错误的是( )。A.被研究者既是研究对象,也是研究者B.行动研究的目标在于通过研究,进行理论建构C.研究者与行动者进行伙伴式合作D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身
14.
关注教育主体,解释教育现象,运用“深描”的写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为()A、调查研究B、行动研究C、叙事研究D、实验研究
15.
教育情境中,主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是( )。 选项: A、教育叙事研究 B、教育行动研究 C、实验室研究 D、调查研究
16.
美育既是一种教育形式,也是一种教育观念,缺乏美育的教育是不完全的教育。选项: A:对 B:错
17.
美育既是一种教育形式,也是一种教育观念,缺乏美育的教育是不完全的教育。 选项: A:正确 B:错误
18.
教育调查是教育调查研究成果的概括和总结,是反映教育调查研究成果的一种文体,最终要以教育调查报告的形式体现出来。( ) 选项: A、正确 B、错误
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