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学校体育学宁波大学2014年研]
学校体育
宁波大学
发布时间:
2024-03-25 20:23:02
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5.
研学旅行课程设计要素包括( )。A.研学相关政策B.学校教学理念C.研学资源分析D.学生学情分析
6.
研学旅行服务机构是联系参加研学旅行的学校学生与研学目的地基地或营地教学资源的中介。( ) 选项:A、对 B、错
7.
2003年,教育部印发《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》,明确规定 为体育教育专业的主干课程( )。选项: A:“学校体育学”和“体育教学论” B:“学校体育学”和“运动训练学” C:“体育教学论”和“运动训练学” D:“学校体育学”和“运动生理学”
8.
研学旅行行业的构成要素包括:选项: A:参加研学旅行活动的中小学学生; B:教育行政管理部门和学校; C:研学旅行服务商; D:研学旅行活动基地
9.
研学旅行行业的构成要素包括: 选项: A:参加研学旅行活动的中小学学生; B:教育行政管理部门和学校; C:研学旅行服务商; D:研学旅行活动基地
10.
近年来,比较火爆的研学旅行主要有哪几种商业模式? 选项: A:研学基地直接服务学校 B:研学基地+旅行社 C:研学基地+教育培训公司 D:教育培训中心+旅行社
11.
学校体育学的本质是什么
12.
( )是以某一基地为核心,对具有教育性的资源进行整合,通过不同基地的教育属性、不同基地间的互补满足各级学校的研学旅行需求。选项: A:营地辐射式研学线路 B:主题串联式研学线路 C:营地串联式研学线路 D:主题辐射式研学线路
13.
体育测量与评价、学校体育学、体育教学论、运动处方与应用、运动生物...
14.
教育视野下的研学旅行内涵,说法正确的是( )。选项: A:研学旅行的主体部门是教育部门和学校 B:研学旅行的组织形式是集体旅行、集中食宿 C:研学旅行的性质是校外教育活动 D:研学旅行是一种研究性学习和旅行体验相结合的学习
15.
流动资本是指在生产过程中价值发生增殖的资本。(宁波大学2017年研)
16.
体育社会学是介于()和社会学之间的一门综合学科。选项: A:体育科学; B:体育管理; C:社会体育; D:学校体育
17.
20世纪80年代体育理论满足教学需要,( )从体育理论中分化出来。 选项: A:运动训练学 B:学校体育学 C:群众体育学 D:体育概论
18.
研学旅行课程设计是以( )为指导,制定研学旅行课程( )、选择和组织研学旅行课程( )、预设研学旅行方式的( ),是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的( )过程。
19.
研学旅行课程资源是客观存在的各种事物,与学校的正式课程相比,研学旅行课程资源不一定是规范的、系统的、专门化的,但是研学旅行课程可以依据一定的目的对研学旅行课程资源进行选择、改造并加以利用。() 选项: A:正确 B:错误
20.
研学旅行课程资源是客观存在的各种事物,与学校的正式课程相比,研学旅行课程资源不一定是规范的、系统的、专门化的,但是研学旅行课程可以依据一定的目的对研学旅行课程资源进行选择、改造并加以利 选项: A:正确 B:错误
21.
研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行活动方式的活动,是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行活动方式的具体化过程。
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