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相关试题
- 1.IMB 模式中, IMB 分别指A．信息、动机、行为B．意向、动机、信念C．信息、动机、信念D．意向、行动、信念E．信息、行动、行为
- 2.IMB模式中，IMB分别指 A: 信息、动机、行为 B: 意向、动机、信念 C: 信息、动机、信念 D: 意向、行动、信念 E: 信息、行动、行为
- 3.IMB模式中，IMB分别指 选项： A、信息、动机、行为 B、意向、动机、信念 C、信息、动机、信念 D、意向、行动、信念 E、信息、行动、行为
- 4.IMB模式中，IMB分别指 选项： A、信息、动机、行为 B、意向、动机、信念 C、信息、动机、信念 D、意向、行动、信念 E、信息、行动、行为
- 5. IMB模式中，IMB分别指选项： A:信息、动机、行为; B:意向、动机、信念; C:信息、动机、信念; D:意向、行动、信念; E:信息、行动、行为
- 6.IMB 模式中，IMB分别指（） 选项： A:信息、动机、信念 B:信息、动机、行为 C:意向、行动、信念 D:信息、行动、行为 E:意向、行动、行为
- 7.理性行动理论包括：( ) 选项： A:信念、态度、意向、行为 B:意向、信念、行动、态度 C:态度、动机、行为、意向 D:信念、意向、态度、行为
- 8.人格倾向性主要包括需要、动机、兴趣、信念和世界观,它们彼此相互关系是( )。A、信念、世界观—需要—动机、兴趣—行为B、需要—信念、世界观—动机、兴趣—行为C、动机、兴趣—信念、世界观—需要—行为D、信念、世界观—动机、兴趣—需要—行为
- 9.IMB模式中，IMB分别指
- 10.强化因素是目标行为发生发展的主要内在基础，包括个人的知识态度、信念、自我效能认识以及行为动机和意向。
- 11._是指由于经验而引起的个人行为的改变.【】A.信念B.感觉C.学习D.动机
- 12.知信行理论模式指的是( ) 选项： A:知识、信仰、行为 B:知识、态度、行动 C:知识、态度、信念 D:知识、信念、行为 E:知识、信仰、行动
- 13.健康信念模式中感知疾病的威胁包括（）A.感知健康行为的益处B.感知健康行为的障碍C.感知疾病的易感性D.感知疾病的严重性E.感知健康行为的意向
- 14.态度的结构包括( )三个组成部分A.认知B.情感C.行为意向D.信念
- 15.知信行理论模式指的是（1.5 分） 选项： A:知识、信仰、行为 B:知识、态度、行动 C:知识、态度、信念 D:知识、信念、行为 E:知识、信仰、行动
- 16.行动是由信念和（）构成的。A、知识B、意向C、欲望D、逻辑
- 17.健康教育“知-信-行”理论模式是 选项： A:知识、信仰、行动 B:知识、态度、行动 C:知识、态度、信念 D:知识、态度、信念和行为 E:知识、信仰、行为
- 18.激励的起点是( )选项： A:动机 B:需要 C:行为 D:信念
- 19.激励是指激发人行为动机的心理过程，激励的起点是（) 选项： A、动机 B、需求 C、奖金 D、信念
- 20.【多选题】态度的结构包括( )三个组成部分 A. 认知 B. 情感 C. 行为意向 D. 信念
- 21.按时间顺序，行为变化可分为哪五个阶段（）A.无意向期、意向期、准备期、行动期、维持期B.无意向期、准备期、意向期、行动期、维持期C.无意向期、行动期、意向期、准备期、维持期D.无意向期、意向期、准备期、维持期、行动期
- 22.健康教育“知一信一行”理论模式是 选项： A:知识、信仰、行动 B:知识、态度、行动 C:知识、态度、信念 D:知识、信念、行为 E:知识、信仰、行为
- 23.【多选题】影响消费者购买行为的心理因素包括( )。 A.动机 B.知觉 C.学习 D.独特的包装 E.信念和态度
- 24.阶段变化理论中的情感唤起与下面哪个理论概念类似（）A.健康信念模式、知觉到易感性B.健康信念模式、知觉到严重性C.健康信念模式，知觉到益处D.理性行动理论、社会规范E.理性行动理论、主管规范
