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相关试题
- 1.TRIZ中剪裁流程中，出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件。选项： A:法对被剪裁组件进行再分配; B:可以对被剪裁组件进行再分配; C:无法对被剪裁组件进行解释; D:可以对被剪裁组件进行解释
- 2.TRIZ中剪裁流程中，出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件。 选项： A:无法对被剪裁组件进行再分配 B:可以对被剪裁组件进行解释 C:可以对被剪裁组件进行再分配 D:无法对被剪裁组件进行解释
- 3.TRIZ中剪裁流程中,出现哪种情况,则不能剪裁掉该组件。( ) 选项： A:可以对被剪裁组件进行再分配 B:无法对被剪裁组件进行再分配 C:无法对被剪裁组件进行解释 D:可以对被剪裁组件进行解释
- 4.TRIZ中剪裁流程中，出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件。 选项： A、法对被剪裁组件进行再分配 B、可以对被剪裁组件进行再分配 C、无法对被剪裁组件进行解释 D、可以对被剪裁组件进行解释
- 5.TRIZ中剪裁流程中，出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件。（）A.可以对被剪裁组件进行再分配B.无法对被剪裁组件进行再分配C.无法对被剪裁组件进行解释D.可以对被剪裁组件进行解释
- 6.B:可以对被剪裁组件进行再分配 选项：C:无法对被剪裁组件进行解释|D:可以对被剪裁组件进行解释
- 7.实施剪裁创新，总体上可以按照如下4个步骤进行，在必要的情况下，也可以循环执行多次剪裁，请自前至后对剪裁步骤合理排序：a.选择剪裁对象 b.应用剪裁规则 c.功能再分配 d.建立剪裁模型
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8.triz中剪裁流程中，出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件 选项： A:
可以对被剪裁组件进行再分配
B:无法对被剪裁组件进行再分配
C:无法对被剪裁组件进行解释
D:可以对被剪裁组件进行解释
- 9.实施TRIZ剪裁创新，总体上可以按照如下4个步骤进行，在必要的情况下，也可以循环执行多次剪裁，请自前至后对剪裁步骤合理排序：a.选择剪裁对象 b.应用剪裁规则 c.功能再分配 d.建立剪裁模型
- 10.Powerpoint2013对插入的音频可以进行剪裁。
- 11.PowerPoint 的幻灯片中，可以对插入的视频文件进行剪裁 选项： A:正确 B:错误
- 12.剪裁的作用不包括（ ） 选项： A、剪裁可以精简系统组件，降低系统运行成本 B、 剪裁是企业进行专利规避的重要手段 C、 剪裁可以提升系统功能价值和运行效率 D、 剪裁有助于选择合适的组件分析层级
- 13.剪裁的作用不包括（ ） A: 剪裁可以精简系统组件，降低系统运行成本 B: 剪裁是企业进行专利规避的重要手段 C: 剪裁可以提升系统功能价值和运行效率 D: 剪裁有助于选择合适的组件分析层级
- 14.关于TRIZ剪裁流程,以下说法错误的是() 选项： A、为方便降低成本和改进剩余组件,应剪裁掉具有较低价值组件。 B、如果有用功能的对象被去掉了,那么功能的载体则不可以被剪裁掉。 C、TRIZ中剪裁的程度可以是激进的或者渐进式的。 D、若可以对被剪裁组件进行再分配,则不能剪裁掉该组件。
- 15.我们可以使用Microsoft PowerPoint（2010以上的版本）对视频素材进行哪些处理？选项： A:对播放长度进行剪裁; B:对画面显示内容进行剪裁; C:对画面效果进行调整; D:对画面进行抠图处理
- 16.实施剪裁创新总体上可以按照如下4个步骤进行，在有必要的情况下，也可以循环执行多次剪裁，请排下顺序。a.选择剪裁对象 b.应用剪裁规则 c.功能再分配d.建立剪裁模型 A: abcd B: acbd C: adbc D: acdb
- 17.实施剪裁创新总体上可以按照如下4个步骤进行，在有必要的情况下，也可以循环执行多次剪裁，请排下顺序。a.选择剪裁对象 b.应用剪裁规则 c.功能再分配d.建立剪裁模型 选项： A、abcd B、 acbd C、 adbc D、 acdb
- 18.【判断题】Powerpoint2013 对插入的音频可以进行剪裁。 A. 对 B. 错
