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相关试题
- 1.电子书包系统主要由哪三个部分组成？选项： A:学习终端、学习资源和服务平台 B:移动终端设备、通用网络设施和“教与学”软件 C:教育教学资源、数字化协作学习空间、通用网络设施 D:多媒化、微型化、多元化
- 2.电子书包系统主要由哪三个部分构成选项： A:移动终端设备、通用网络设施和“教与学”软件 B:学习终端、学习资源和服务平台 C:多媒化、微型化、多元化 D:教育教学资源、数字化协作学习空间、通用网络设施
- 3.【多选题】电子书包系统主要由学习终端、学习资源和服务平台构成，学习资源包含稳态资源、固态资源、动态资源。其中下面所列属于动态资源的是？
- 4.电子书包一般由哪些部分组成 选项： A、教学云平台 B、教学资源 C、智能学习终端 D、书包
- 5.电子书包一般由哪些部分组成选项： A:教学云平台; B:教学资源; C:智能学习终端; D:书包
- 6.学者们对学校教育情境下的移动学习展开了不同研究，在移动终端教学应用、_______________________等领域都取得了丰硕的成果。选项： A:数字化资源设计与开发; B:教学平台设计与开发; C:移动学习模式; D:学习分析与精准教学
- 7.电子书包由移动终端、______和服务平台组成。 选项： A、笔记本 B、教科书 C、电子资源 D、教师
- 8.电子书包由移动终端、______和服务平台组成。选项： A:笔记本 B:教科书 C:电子资源 D:教师
- 9.电子书包的教学云平台一般包括选项： A:教学服务云; B:教学管理云; C:学习空间; D:智能终端
- 10.电子书包由 、电子资源、服务平台三部分组成。选项： A:电源 B:学生账号 C:课程作业 D:移动终端
- 11.当前电子书包在学校教育中的应用主要体现为选项： A:支持校校通、班班通、人人通 B:学习资源的便携化、微型化、多元化 C:课堂教学应用、校园活动应用及教学管理与评价 D:支持学校、家庭、社会教育系统中各要素协同互动
- 12.电子书包由 、电子资源、 、 三部分组成。选项： A:电源、数据线 B:移动终端、服务平台 C:学生账号、课程作业 D:课程作业、服务平台
- 13.移动学习的教学优势有： 。 选项： A:教师教学模式多样化 B:教学资源可充分重复利用 C:学习反馈及时 D:教学资源丰富有利于自适应学习 E:促进终身学习和教育公平
- 14.电子书包由（ ）、电子资源、（ ）、 三部分组成。 选项： A、学生账号、课程作业 B、电源、数据线 C、移动终端、服务平台 D、课程作业、服务平台
- 15.电子书包由 、电子资源、 、 三部分组成。选项： A:电源、数据线 B:课程作业、服务平台 C:学生账号、课程作业 D:移动终端、服务平台
- 16.根据AECT1994定义对教育技术研究领域的界定，教育技术的研究对象是( )。 选项： A: 教学资源的设计、开发 B: 学习过程 C: 教学过程和学习过程 D: 教与学的过程和资源
- 17.根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( )A、教学资源的设计、开发B、学习过程C、教与学的过程和资源D、教学过程和学习过程
- 18. 根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( ) 。 A: 教学资源的设计、开发 B: 学习过程 C: 教与学的过程和资源 D: 教学过程和学习过程
- 19.信息化教学评价的内容主要包括（）. 选项： A、教师、学生 B、教学过程和学习过程 C、教学资源和学习资源 D、学习资源与学习过程
- 20.根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( ) 。 选项： A: 教学资源的设计、开发 B: 学习过程 C: 教与学的过程和资源 D: 教学过程和学习过程
- 21.近年来，随着互联网技术的发展，我国的数字化教育资源建设取得了巨大的成就。很多高校建立了自己的数字化学习平台，数字化教学在教育中发挥着越来越大的作用。和传统教学方式相比，数字化教学方式有很大的优势。一方面，数字化教学使教学资源得以全球共享；另一方面，它拓展了学习者的学习时间和空间，人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校学习。这使得人类从接受一次性教育走向终身学习成为可能。
