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面质技术也称( )
选项:
A:质疑
B:对抗现实
C:释义
D:正视现实
现实
也称
释义
发布时间:
2024-05-08 20:37:12
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1.
面质技术也称 选项: A:质疑 B:对抗 C:释义 D:正视现实
2.
面质技术也称 分值1分 选项: A、质疑 B、对抗 C、释义 D、正视现实
3.
17.面质技术也称 选项: A:A质疑 B:B对抗 C:C释义 D:D正视现实
4.
面质技术也称 选项: A:A. 质疑 B:B. 对抗 C:C. 释义 D:D. 正视现实
5.
面质技术也称( )。 选项: A: 质疑 B: 对抗 C: 职责 D: 正视现实
6.
面质技术也称() 选项: A:质疑 B:对抗 C:释义 D:正视
7.
参与性技术不包括()。 选项: A、面质 B、释义 C、倾听 D、重复
8.
参与性技术不包括( )A、面质B、释义C、倾听D、重复
9.
[单选题]参与性技术不包括()单选 A 面质 B 释义 C 倾听 D 重复
10.
大学生进行自我心理调适的四方面途径是()。 选项: A、建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折 B、建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实 C、正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折 D、正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
11.
大学生进行自我心理调适的四方面途径是( )选项: A:建立自信.正视社会现实.培养独立意识.正确对待挫折 B:建立自信.加强社会实践.培养专业技能.正视社会现实 C:正视社会现实.培养独立意识.培养团队意识.正确对待挫折 D:正视社会现实.加强社会实践.培养专业技能.勇于独立思维
12.
大学生进行自我心理调适旳四方面途径是___。A、建立自信、正视社会现实、培养独立意识、对旳看待挫折B、建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实C、正视社会现实、培养独立意识、培养团体意识、对旳看待挫折D、正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
13.
大学生进行自我心理调适的四方面途径是 —。A、建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折B、建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实C、正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折D、正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
14.
大学生进行自我心理调适的四方面途径是( )。 选项:建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折|建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实|正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折|正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
15.
大学生进行自我心理调适的四方面途径是___。 选项:建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折#建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实#正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折#正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
16.
大学生进行自我心理调适的四方面途径是()。A.建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折B.建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实C.正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折D.正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
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