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4
B:5
C:6
D:7
《国家学生体质健康标准》
B:《学生体质健康检测评价办法》
C:《学校体育卫生条例》
D:《学校体育工作条例》
学校体育指导思想。
B:学校体育馆走向开放和可持续发展
C:体育与健康课程将成为学校体育改革的亮点
D:体育教学改革将全方位深入推进
E:体育教师将成为体育教学改革成败的关键
F:体育环境将逐步优化
躯体健康
B:心理健康
C:社会健康
D:形体健康
E:道德健康与环境健康
形态、机能、素质
B:形态、运动技能、身体素质
C:身高、体重、肺活量
D:形态、体重、肺活量
形态、机能、素质
B:形态、运动技能、身体素质
C:身高、体重、肺活量
D:身高、形态、运动技能、
形态 机能、素质
B:形态、运动技能、身体素质
C:身高、体重、肺活量
D:形态、 体重、肺活量
形态、机能、素质
B:形态、运动技能、身体素质
C:身高、体重、肺活量
D:身高、形态、运动技能、
形态、技能、素质
B:形态、运动技能、身体素质
C:身高、体重、肺活量
基础性
B:健身性
C:实践性
D:综合性
躯体健康
B:心理健康
C:社会健康
D:形体健康
E:道德健康和环境健康
躯体健康
B:心理健康
C:社会健康
D:形体健康
E:道德健康和形体健康
躯体健康
B:心理健康
C:社会健康
D:形体健康
E:道德健康和环境健康
礼
B:乐
C:书
D:射、御
E:数
F:乐中的舞蹈
躯体健康
B:心理健康
C:社会健康
D:形体健康
E:道德健康和环境健康