关于如何调动人的积极性，自我实现人假设的管理理论，采用更深刻，更持久的（ ）
A:物质刺激
B:外在奖励
C:精神激励
D:内在激励
发布时间：2024-06-10 20:12:01
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- 1.8 . 以下关于激励的分类，不包括：A、物质激励与精神激励B、固定激励与可变激励C、外在激励与内在激励D、正向激励与侧面激励
- 2.以下符合自我实现人假设（Y理论）的选项是 选项： A、人能够自我指导和自我控制 B、人是勤奋有责任心的 C、管理重点是创造一种适宜的工作环境、工作条件，使人们能充份地实现自我 D、多采用外在奖励和内在奖励
- 3.赫兹伯格提出的双因素论认为物质和精神上的激励都属于( )A、内在激励B、外在激励C、正向激励D、负向激励
- 4.激励的基本途径包括（ ）A、工资激励B、外在激励C、表扬激励D、内在激励
- 5.自我决定理论中外部动机的三种调节形式分别为外在激励、内在激励和____激励。
- 6.关于激励，以下描述错误的是( ) 选项： A:激励是目标导向性的 B:激励是调动人的积极性 C:激励仅是管理者的事 D:激励可引导人
- 7.古典管理理论对人的假设是（）。A.经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设 选项：A、古典管理理论对人的假设是（）。 A.经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设
- 8.在思政教育领域激励法更侧重于（） 选项： A:金钱奖励 B:物质鼓励 C:心理激励 D:精神鼓励
- 9.关于激励,以下描述错误的是()。A、激励是目标导向性的B、激励是调动人的积极性C、激励仅是管理者的是D、激励可引导人出现有利于团队的行为
- 10.关于激励，以下描述错误的是（）A、激励是目标导向性的B、激励是调动人的积极性C、激励仅是管理者的事D、激励可引导人出现有利于团队的行为
- 11.关于激励，以下描述错误的是（） A: 激励是目标导向性的 B: 激励是调动人的积极性 C: 激励仅是管理者的事 D: 激励可引导人出现有利于团队的行为
- 12.关于激励，以下描述错误的是A、激励是目标导向性的B、激励是调动人的积极性C、激励仅是管理者的是D、激励可引导人出现有利于团队的行为
- 13.基于人性假设所做X理论与Y理论的区分是关于人的假设理论中的（） 选项： A、社会人假设 B、复杂人假设 C、自我实现人假设 D、经济人假设
- 14.单选题 在四个自信中，（）是更基础、更广泛、更深刻的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。 选项： A: 理论自信 B: 文化自信 C: 道路自信 D: 制度自信
- 15.关于激励，以下描述错误的是( )选项： A:激励是目标导向性的 B:激励是调动人的积极性 C:激励仅是管理者的事 D:激励可引导人出现有利于团队的行为
- 16.关于激励，以下描述错误的是（）。 选项： A: 激励是目标导向性的。 B: 激励是调动人的积极性。 C: 激励仅是管理者的事。 D: 激励可引导人出现有利于团队的行为
- 17.古典管理理论对人性的假设是（）选项： A:“社会人”假设 B:“复杂人”假设 C:“自我实现人”假设 D:“经济人”假设
- 18.古典管理理论对人性的假设是： 。选项： A:理性-经济人假设 ; B:社会人假设; C:自我实现人的假设 ; D: 复杂人假设
- 19.关于人性假设理论，以下说法正确的是（ ）• 选项： A:经济人假设最早由亚当斯密提出• B:社会人假设最早由麦格雷戈提出• C:自我实现人假设认为人是懒惰的• D:复杂人假设认为人能够自我激励
- 20.理论自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 选项： A:理论自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 B:理论自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 C:理论自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 D:理论自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
- 21.关于激励，以下描述错误的是 A.激励是目标导向性的B.激励是调动人的积极性C.激励仅是管理者的是D.激励可引导人出现有利于团队的行为
