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【单选题】1.在黄河壶口瀑布给游客讲解《黄河大合唱》的创作过程,激发游客的爱国情感,这体现了导游语言的()
过程
黄河大合唱
爱国情
发布时间:
2024-06-15 23:21:13
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1.
激发人民音乐家冼星海创作《黄河大合唱》灵感的景点是:(1.0) 选项: A、 壶口瀑布 B、 黄果树瀑布 C、 尼亚加拉瀑布 D、 九寨沟瀑布
2.
向游客介绍湖北鄂州的“吴王城”,虽然游客看到的只是残垣断壁,但导游人员以此为基础来创造意境,通过讲解再现1700多年前东吴都城的盛景。这体现了导游讲解的
3.
导游员通过引导和生动精彩的讲解,给游客以知识、乐趣和美的享受,这体现了导游服务的( )。 选项:文化性|社会性|涉外性|服务性
4.
决定导游讲解语言快慢的因素是() 选项: A:游客的类型 B:讲解的内容 C:讲解的技巧 D:游客的情绪
5.
导游人员通过引导和生动精彩的讲解,给游客以知识、乐趣和美的享受,这体现了导游服务的( )选项: A:社会性; B:文化性; C:服务性; D:涉外性
6.
决定导游讲解语言快慢的因素有( )。选项: A:游客的类型; B:讲解的方式; C:讲解的内容; D:游客的情绪; E:讲解的地点
7.
决定导游讲解语言快慢的因素有( )。 选项: A、游客的类型 B、讲解的方式 C、讲解的内容 D、游客的情绪 E、讲解的地点
8.
决定导游讲解语言快慢的因素有()。 选项:A、游客的类型 B、讲解的方式 C、讲解的内容 D、游客的情绪 E、讲解的地点
9.
激发游客的游兴,可以()。 选项:A:通过直观形象激发游客的游兴 B:运用语言艺术激发游客的游兴 C:通过组织文娱活动激发游客的游兴 D:使用声像导游手段激发游客的游兴
10.
导游员在讲解的时候要根据( )来调节音量。 选项:游客的数量|游客的理解能力|导游讲解地点|讲解的内容
11.
决定导游讲解语言快慢的因素有()多选 选项: A: 游客的类型 B: 讲解的方式 C: 讲解的内容 D: 游客的情绪 E: 讲解的地点
12.
语言是导游服务的必备工具,是导游人员进行导游讲解和同游客进行信息传递、文化交流和情感沟通的主要手段。()
13.
导游讲解将不只是单纯的讲解,而是要带领游客品味文化的魅力,这体现了导游的选项: A:导游内容高知识化; B:导游业务多样化; C:导游职业自由化; D:导游服务个性化
14.
激发游客兴趣的首要因素主要是()。 选项: A、导游讲解 B、导游跳舞 C、导游唱歌 D、娱乐活动
15.
导游人员在讲解过程中应该根据讲解的内容、游客的反应等适度调整语速()
16.
导游人员在讲解过程中应该根据讲解的内容、游客的反应等适度调整语速( )
17.
导游人员直接为游客服务,为他们提供语言翻译服务、导游讲解服务、旅行生活服务及各种代办服务,收取服务费和手续费。这体现了导游服务的经济性。选项: A:正确; B:错误
18.
导游人员在导游讲解与游客的日常交往中,要注意观察游客的面部表情( )。选项: A:对 B:错
19.
导游员讲解的音调和节奏体现着导游语言的艺术性和趣味性,直接影响着游客的审美效果。
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