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思维
B:记忆
C:整个认知
D:想象
感知觉
B:注意
C:记忆
D:思维
感知觉
B:注意
C:记忆
D:思维
记忆
B:思维
C:感知觉
D:注意
记忆
B:想象
C:保持
D:识记
有意想象
B:功能固着
C:迁移
D:联觉
E:心理定势
知觉
B:感觉
C:思维
D:想象
记忆
B:思维
C:想象
D:感知觉
无意记忆为主
B:有命名性遗忘
C:近事记忆尚好
D:记忆不具有可塑性
E:机械记忆维持正常水平
动作谱
B:简谱
C:语音谱
D:图形谱
智力
B:情绪
C:行为
D:体质
智力
B、情绪
C、行为
D、体质
发散思维方法
B:收敛思维方法
C:形象思维方法(想象、联想)
D:直觉与灵感思维方法
A.动作谱
B:简谱
C:C语音谱
D:图形谱
有意记忆的发展
B:无意记忆的发展
C:机械记忆的发展
D:意义记忆的发展
知觉
B:B.感觉
C:C.思维
D:想象
想象性设计思维
B:叙事性设计思维
C:典范性设计思维
D:程序性设计思维
记忆
B:智力
C:感知觉
D:思维
E:人格
2岁前儿童典型的思维形式是( ) A直观行动思维 C发散思维 B具体形象思维 D抽象逻辑思维
选项: A:直观行动思维
B:具体形象思维
C:发散思维
D:抽象逻辑思维
钙
B:钾
C:镁
D:钠
钙
B:氢
C:纳
D:钾