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- 1.角色游戏前准备的指导工作包括 选项： A、丰富幼儿生活经验，拓展角色游戏内容 B、鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题 C、提供适合的场地、丰富的材料，创设角色游戏条件 D、提供充足的游戏时间，保证游戏的深入开展
- 2.发展幼儿角色游戏的基础是( )。A.丰富幼儿的生活经验B.选择适合的游戏场所C.提供合适的游戏材料D.提供充足的游戏时间
- 3.发展幼儿角色游戏的基础是( )A、丰富幼儿的生活经验B、提供适合的游戏场所C、选择合适的游戏材料D、提供充足的游戏时间
- 4.发展幼儿角色游戏的基础是（ ）。 选项： A、提供游戏材料 B、保证游戏时间 C、提供场所 D、丰富幼儿生活经验
- 5.发展幼儿角色游戏的基础是（）A.丰富幼儿的生活经验B.C．选择合适的游戏材料C.B．提供适合的游戏场所D.提供充足的游戏时间
- 6.发展幼儿角色游戏的基础是（）A．丰富幼儿的生活经验B．C．选择合适的游戏材料C．B．提供适合的游戏场所D．提供充足的游戏时间
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7.下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项：A：A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
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8.下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项：A：A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
- 9.发展幼儿角色游戏的基础是（） 选项： A、A丰富幼儿的生活经验 B、B选择合适的游戏材料 C、C提供适合的游戏场所 D、D提供充足的游戏时间
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10.下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项：A：A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
- 11.发展幼儿角色游戏的基础是( )A、丰富幼儿的生活经验B、提供合适的游戏场所C、选择合适的游戏材料D、提供充足的游戏时间
- 12.开展幼儿角色游戏的基础是()。 选项： A、丰富幼儿的生活经验 B、提供合适的游戏场所 C、选择合适的游戏材料 D、提供充足的游戏时间
- 13.以下哪些是教师间接的指导方法来指导角色游戏 选项： A、鼓励幼儿确定游戏主题勇于尝试新主题 B、指导幼儿自主选择和分配角色 C、丰富幼儿角色游戏的内容和情节 D、及时提供玩具材料，促进游戏情节的发展
- 14.角色游戏前的指导主要包括提供充足的游戏______，丰富幼儿的______和创设游戏______。（答案间用中文分号隔开）
- 15.角色游戏前的指导主要包括提供充足的游戏______，丰富幼儿的______和创设游戏______。（答案间用中文分号隔开）
- 16.角色游戏前的指导主要包括提供充足的游戏______，丰富幼儿的______和创设游戏______。（答案间用中文分号隔开）
- 17.角色游戏前的指导主要包括提供充足的游戏______，丰富幼儿的______经验和创设游戏______。（答案间用中文分号隔开）
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18.引导儿童分配和扮演游戏角色包括：（ ）
A.帮助儿童明确游戏的主题
B.帮助儿童明确自己扮演的游戏角色
C.引导儿童学习分配各种游戏角色
D.引导儿童学习扮演各种游戏角色
E.引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色 选项：A：A.帮助儿童明确游戏的主题
B.帮助儿童明确自己扮演的游戏角色
C.引导儿童学习分配各种游戏角色
D.引导儿童学习扮演各种游戏角色
E.引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
