搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
立 即 搜 题
根据无关要义原则,在多媒体呈现中,为了使学习效果更好
要义
多媒体
学习效果
发布时间:
2024-03-27 21:37:25
首页
章节测试答案
推荐参考答案
(
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
联系客服
答案:
以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
查看参考答案
相关试题
1.
在梅耶提出的多媒体教学信息设计原则中,空间接近原则是指:书页或屏幕上对应的语词与画面邻近呈现没有隔开呈现使学生学的更好 选项: A:对 B:错
2.
梅耶的多媒体设计原则中,( ) 原则主张书页或屏幕上对应的文本与图片邻近呈现比隔开呈现效果更好。
3.
多媒体认知原则中的()原则是指书页或屏幕上的对应的语词或画面临近呈现比隔开呈现使学生学得更好。A、一致性B、冗余C、通道D、空间接近
4.
多媒体认知原则中的()原则是指书页或屏幕上的对应的语词或画面临近呈现比隔开呈现使学生学得更好 选项: A、一致性 B、冗余 C、通道 D、空间接近
5.
多媒体认知原则中的()原则是指书页或屏幕上的对应的语词或画面临近呈现比隔开呈现使学生学得更好 选项: A、一致性 B、冗余 C、通道 D、空间接近
6.
梅耶多媒体组合设计七项原则中,() 原则主张:书页或屏幕上对应的文本与图片邻近呈现比隔开呈现能使学生学得更好。
7.
梅耶多媒体设计的多媒体认知原则:学生学习文本和画面组成的呈现,比学习只有文本的呈现效果更好。 选项: A:正确 B:错误
8.
梅耶的多媒体设计原则中,( ) 原则主张书页或屏幕上对应的文本与图片邻近呈现比隔开呈现效果更好。 选项: A:空间接近 B:时间邻近 C:提示结构 D:切块呈现
9.
梅耶的多媒体设计原则中,( ) 原则主张书页或屏幕上对应的文本与图片邻近呈现比隔开呈现效果更好。选项: A:空间接近 B:时间邻近 C:提示结构 D:切块呈现
10.
根据Mayer的多媒体教学原则,学生学习由“动画+解说+屏幕文本”组成的呈现材料比学习由“动画+解说”组成的呈现材料能取得更好的效果。 选项: A:正确; B:错误
11.
为了达到更好的学习效果,过度学习的量为()
12.
HTML5的设计目的之一就是为了在移动设备上更好的支持多媒体应用( )
13.
若只是为了高效的呈现教学信息,则选择演示型的多媒体课件。
14.
5.在课题“不同教学方法对学生学习效果的影响研究”中,无关变量是( )。
15.
HTML5的设计目的之一就是为了在移动设备上更好的支持多媒体应用( )。A.正确B.错误
16.
HTML5的设计目的之一就是为了在移动设备上更好的支持多媒体应用( )。A.正确B.错误
17.
若只是为了高效的呈现教学信息,则选择演示型的多媒体课件。选项: A:对 B:错
用户中心
登录
没有账号?
点我注册
热门标签
鼠标悬停
斯托
救亡运动
考证
在下方
别针
有条有理
政治生活
露天开采
北伐战争
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读
《购买须知》
体验
30天体验包
¥
5.99
无赠送,体验一下
查看100次答案
推荐
半年基础包
¥
9.99
畅享300次搜题
查看300次答案
随心用
超值包一年
¥
29.99
超值包,一万次搜题
查看10000次答案
月卡
月卡
¥
19.99
30天无限搜题
查看30天答案
请选择支付方式
已有帐号 点我登陆
微信支付
支付宝扫码
请输入您的手机号码:
点击支付即表示同意并接受了
《服务协议》
和
《购买须知》
填写手机号码系统自动为您注册
立即支付
我们不保证100%有您要找的试题及正确答案!请确保接受后再支付!
联系客服
找回账号密码
微信支付
订单号:
1111
遇到问题请
联系客服
恭喜您,购买搜题卡成功
系统为您生成的账号密码如下:
账号
密码
重要提示:
请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
保存账号查看答案
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
支付完成
取消支付
遇到问题请联系
在线客服