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()是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。
选项:
A:帮助
B:移情
C:同情心
D:亲社会行为
移情
同情心
考虑问题
发布时间:
2024-04-09 19:21:26
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1.
(B)是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。 选项: A:帮助 B:移情 C:同情心 D:亲社会行为
2.
移情是指从()角度考虑问题,是亲社会行为的动力基础、前提或动机
3.
移情是指从( )角度考虑问题,是亲社会行为的动力基础、前提或动机。 选项: A、家长 B、老师 C、自己 D、他人
4.
____指从他人角度考虑问题,是亲社会行为的动力基础、前提或动机。
5.
帮助幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。( )
6.
帮助幼儿从他人角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。() 选项:A、是 B、否
7.
帮助幼儿从他人的角度去考虑问题,是发展幼儿亲社会行为的主要途径。 ( )A.正确B.错误
8.
移情对幼儿亲社会行为发展的影响( ) 选项: A: 幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上 B: 移情是亲社会行为产生的基础 C: 随 D: 移情能
9.
儿童亲社会行为产生的基础是选项: A:移情; B:自我意识; C:态度; D:认知
10.
简述移情对儿童亲社会行为发展的影响。
11.
培养儿童亲社会行为的策略有( )。 选项: A:与儿童建立积极的关系 B:向儿童示范亲社会行为 C:忽视儿童的亲社会行为 D:对儿童的亲社会行为进行强化
12.
( )是指能够山以帮助和支持他人或使他人收益的行为。 选项: A、反社会行为 B、攻击性行为 C、亲社会行为 D、利他行为
13.
亲社会行为是指一切有益于他人和社会的行为,以下( )属于亲社会行为选项: A:分享 B:助人 C:安慰 D:合作
14.
亲社会行为是指一切有益于他人和社会的行为,以下()属于亲社会行为 选项: A、合作 B、分享 C、安慰 D、助人
15.
( )通常而言,大学生的亲社会行为有什么特点:选项: A:根据对自己是否有利来决定是否提供帮助; B:为了得到外界的赞许而表现出亲社会行为; C:根据移情来决定是否做出亲社会行为; D:行为的依据是内化的社会规范、信念、价值观和责任感
16.
通常而言,大学生的亲社会行为有什么特点: 选项: A、根据对自己是否有利来决定是否提供帮助 B、为了得到外界的赞许而表现出亲社会行为 C、根据移情来决定是否做出亲社会行为 D、行为的依据是内化的社会规范、信念、价值观和责任感
17.
亲社会行为所谓亲社会行为,是指有益于他人或社会的行为,比如,礼貌、合作、服从()、分享、同情、见义勇为等。
18.
亲社会行为是指一切有益于他人和社会的行为 ,以下( ) 属于亲社会行为A.合作B.分享C.安慰D.助人
19.
通常而言,大学生的亲社会行为有什么特点:A.根据对自己是否有利来决定是否提供帮助B.为了得到外界的赞许而表现出亲社会行为C.根据移情来决定是否做出亲社会行为D.行为的依据是内化的社会规范、信念、价值观和责任感
20.
影响儿童亲社会行为的环境因素有哪些( )选项: A:父母抚养方式对亲社会行为的影响; B:儿童对社会性行为的认识; C:社会文化传统对亲社会行为的影响; D:大众传播媒介对亲社会行为的影响
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