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- 1.[单选题]目标人群指的是健康教育项目中需要进行干预的人群。在健康教育项目中，依据干预对象在项目中的作用可以将其共分为 A 二级目标人群 B 三级目标人群 C 四级目标人群 D 五级目标人群
- 2.婴幼儿的母亲、祖母等属于健康教育目标人群的()。 选项： A:一级目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群
- 3.健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是() 选项： A、直接目标人群 B、一级目标人群 C、二级目标人群 D、三级目标人群 E、四级目标人群
- 4.在有关青少年控烟的健康教育项目中，青少年的父母是（） 选项： A、一级目标人群 B、二级目标人群 C、三级日标人群 D、四级目标人群
- 5.[单选题]青少年控烟项目中，青少年的父母是．() A 一级目标人群 B 二级目标人群 C 三级目标人群 D 四级目标人群
- 6.社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、初始人群
- 7.社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是 选项：A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、初始人群
- 8.A1型题 社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（） A: 一级目标人群 B: 二级目标人群 C: 三级目标人群 D: 四级目标人群 E: 初始人群
- 9.健康教育项目的直接受益者属于 选项：一级目标人群|目标人群|三级目标人群|二级目标人群
- 10.A1型题 社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（） 选项： A、一级目标人群 B、二级目标人群 C、三级目标人群 D、四级目标人群 E、初始人群
- 11.健康教育项目的直接受益者属于 选项： A:二级目标人群 B:一级目标人群 C:三级目标人群 D:目标人群
- 12.健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）。 选项： A、直接目标人群 B、一级目标人群 C、二级目标人群 D、三级目标人群
- 13.与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（） 选项： A、主要目标人群 B、二级目标人群 C、三级目标人群 D、四级目标人群 E、一般目标人群
- 14.健康教育项目的直接受益者属于选项： A:一级目标人群; B:目标人群; C:二级目标人群; D: 三级目标人群; E:行政决策者
- 15.目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是 选项： A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群
- 16.(单选题) 健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切,并且对有关目标人群的信念.态度和行为有一定影响的人群是 选项： A: 直接目标人群 B: 一级目标人群 C: 二级目标人群 D: 三级目标人群
- 17.目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为三类。计划希望其将实施健康教育项目所建议的健康行为的人群是（ ） 选项：A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、一般目标人群E、主要目标人群
