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A、只依靠保洁员来负责垃圾分类工作
B、党员发挥“领头羊”作用,带头做好垃圾分类
C、成立行政办公区生活垃圾强制分类工作小组,由专人管理和负责
D、建立与教师评奖评优挂钩的考核制度
A、在教室内和走廊等处张贴显而易见的垃圾分类标准
B、分类垃圾桶的数量与种类要满足学生需求
C、对保洁员进行培训,避免因保洁员未分类或未准确分类而让学生产生消极情绪
D、将垃圾分类工作全部交给保洁员去做,避免学生参与其中