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中国大学MOO
C: 设计课堂提问时,正确的做法是( )。
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国大学
发布时间:
2024-06-11 17:06:25
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中国大学MOOC: 课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”,这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的( )。
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中国大学MOOC:"我们强调课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”,这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的( )。";
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中国大学MOOC: 有关于课堂提问的说法错误的是( )。
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中国大学MOOC: 有关于课堂提问的说法错误的是( )。 参考答案
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设计课堂提问时,正确的做法是( )。选项: A:问题越难越好; B:问题应该围绕教学(学习)目标设计; C:随着年级升高,教师提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问; D:随着年级升高,学生提问的密度应该逐步降低,尤其降低是低水平提问
6.
设计课堂提问时,正确的做法是( )。 选项: A: 问题越难越好 B: 问题越容易越好 C: 随着年级升高,教师提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问 D: 随着年级升高,学生提问的密度应该逐步降低,尤其是降低低水平提问 E: 问题应该围绕教学(学习)目标设计
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中国大学MOOC: 取用试剂时,错误的做法是:
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13.
中国大学MOOC: 提问是课堂学习深入的阶梯,是启迪学生思维的良机,是搭建师生之间情谊的契机。提问的技巧,往往成为一堂课生动与否的关键。
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中国大学MOOC: 在进行访谈时,以下哪些做法是错误的( )?
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中国大学MOOC: 下列关于视频中弹出的“随堂提问”表述正确的是
17.
中国大学MOOC: 面对批评或指责,正确的做法是( )
18.
中国大学MOOC: 课堂规则越多,课堂纪律越好。
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中国大学MOOC: 关于课堂问题行为,以下描述正确的一项是
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中国大学MOOC: 给别人递送剪刀等物品时,合乎礼仪的做法是( )
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